WEBVTT

00:00:02.960 --> 00:00:05.320
(Fr. Gross) Ja, herzlichen Dank, Frau Moussavi,

00:00:05.344 --> 00:00:07.375
und vielen Dank auch für die Einladung

00:00:07.400 --> 00:00:08.960
und für Ihr Interesse

00:00:09.428 --> 00:00:11.335
an diesem Vortrag,

00:00:11.868 --> 00:00:14.120
der aus Sicht eines Leistungsträgers,

00:00:14.145 --> 00:00:17.156
nämlich hier dieses saarländischen Ministeriums für Arbeit,

00:00:17.180 --> 00:00:18.760
Soziales, Frauen und Gesundheit

00:00:18.785 --> 00:00:22.016
als Träger der Eingliederungshilfe gestaltet wird.

00:00:22.166 --> 00:00:23.366
Von mir in persona.

00:00:23.787 --> 00:00:27.400
Also heute geht es ja am zweiten Tag

00:00:28.567 --> 00:00:31.535
unter anderem um die Fachkräftesicherung in der Eingliederungshilfe,

00:00:31.720 --> 00:00:34.251
eben aus der Perspektive eines Leistungsträgers.

00:00:35.071 --> 00:00:37.860
Und ich wollte Ihnen halt so ein paar

00:00:38.507 --> 00:00:41.280
Vorschläge auch, werde ich Ihnen gleich zeigen,

00:00:41.730 --> 00:00:43.956
unterbreiten und auch so eine kleine

00:00:43.980 --> 00:00:47.826
Eingangsinformation geben zur Fachkräftegewinnung und

00:00:47.850 --> 00:00:49.620
Bindung in der Eingliederungshilfe.

00:00:50.098 --> 00:00:54.870
Ich bin seit doch einigen Jahren inzwischen Referatsleiterin

00:00:55.157 --> 00:00:56.416
hier im Ministerium für Arbeit,

00:00:56.440 --> 00:00:58.760
Soziales, Frauen und Gesundheit des Saarlandes

00:00:59.147 --> 00:01:00.360
und wie Sie hier sehen,

00:01:00.682 --> 00:01:04.236
insbesondere halt für die Eingliederungshilfe im Saarland,

00:01:04.507 --> 00:01:06.809
wir sind ja ein kleines Flächenland, zuständig.

00:01:07.242 --> 00:01:08.259
Das ist also ganz gut,

00:01:08.284 --> 00:01:09.560
da ist alles gebündelt.

00:01:10.157 --> 00:01:12.712
Und ja, wir haben halt

00:01:13.240 --> 00:01:14.695
jetzt hier die Aufgabe,

00:01:14.720 --> 00:01:17.860
das wollte ich Ihnen auch kurz gleich darstellen,

00:01:19.910 --> 00:01:22.949
ja, die Eingliederungshilfe im Saarland zu gestalten,

00:01:23.342 --> 00:01:25.180
gemeinsam mit Leistungserbringern.

00:01:25.706 --> 00:01:28.240
Ich würde Ihnen sehr gerne, Sie sehen das hier, in dem

00:01:28.916 --> 00:01:31.120
Inhalt, den ich Ihnen kurz darstellen wollte.

00:01:31.450 --> 00:01:34.895
Ich würde Ihnen gerne die Ausgangslage mal darstellen,

00:01:34.920 --> 00:01:38.560
also aus der Sicht des Leistungsträgers und auch Gründe,

00:01:39.102 --> 00:01:42.276
die vielleicht zu einem Fachkräftemangel oder zur

00:01:42.434 --> 00:01:46.240
Notwendigkeit der Fachkräftesicherung führen können

00:01:46.265 --> 00:01:47.342
oder geführt haben.

00:01:47.642 --> 00:01:49.000
Und wie ich gerade sagte,

00:01:49.025 --> 00:01:51.341
mögliche Handlungsalternativen und Maßnahmen

00:01:51.906 --> 00:01:55.055
zur Begegnung dieses Fachkräftemangels gerne aufzeigen,

00:01:55.241 --> 00:01:57.810
die wir im Saarland im Laufe der Jahre entwickelt haben.

00:01:58.138 --> 00:02:01.760
Einmal ist es natürlich wichtig,

00:02:01.786 --> 00:02:05.166
dass der Leistungserbringer Maßnahmen ergreift und

00:02:05.190 --> 00:02:06.684
Handlungsalternativen prüft.

00:02:07.005 --> 00:02:08.376
Aber auch wir natürlich.

00:02:08.553 --> 00:02:11.215
Und das ist ja auch das Gros meines Vortrages.

00:02:11.240 --> 00:02:12.800
Und das ist ja auch das, was Sie interessiert,

00:02:13.176 --> 00:02:18.890
wie wir seitens des Leistungsträgers hier Notwendigkeiten sehen.

00:02:19.397 --> 00:02:23.286
Insoweit würde ich sehr gerne zum Top eins kommen

00:02:23.310 --> 00:02:26.400
und starten mit der Ausgangslage und den Gründen.

00:02:27.960 --> 00:02:31.034
Ausgangslage: Deshalb gleich ganz kurz vorab,

00:02:31.059 --> 00:02:35.252
weil es, glaube ich, in anderen Vorträgen einen anderen Ansatz gab.

00:02:35.992 --> 00:02:39.422
Wir haben ja als Sozialstaat die Aufgabe,

00:02:39.881 --> 00:02:43.000
für Menschen mit einem Eingliederungshilfebedarf,

00:02:43.244 --> 00:02:45.700
also Menschen mit Behinderung und Eingliederungshilfebedarfs,

00:02:46.000 --> 00:02:49.150
Leistungen zur Teilhabe zu gewähren.

00:02:49.776 --> 00:02:54.660
Das heißt, das ist SGB neun, also das Sozialgesetzbuch neun,

00:02:54.980 --> 00:02:56.917
wo das im Prinzip verankert ist.

00:02:57.322 --> 00:03:00.160
Deutschland als Sozialstaat hat diese Aufgabe,

00:03:00.211 --> 00:03:04.010
diese Leistungen vorzuhalten, eine verpflichtende Aufgabe.

00:03:04.610 --> 00:03:07.815
Im Saarland wurde diese Aufgabe nicht kommunalisiert.

00:03:07.840 --> 00:03:10.076
Das sage ich deshalb, weil in vielen anderen

00:03:10.100 --> 00:03:13.852
Bundesländern das die Landkreise, also Gemeindeverbände,

00:03:14.145 --> 00:03:16.197
übernommen haben. Das wurde also delegiert.

00:03:16.604 --> 00:03:19.840
Im Saarland ist es weiter beim Land geblieben,

00:03:20.196 --> 00:03:23.815
und deshalb bin ich auch hier als Vertreter des Ministeriums,

00:03:24.131 --> 00:03:27.615
als Leistungsträger, Träger der Eingliederungshilfe

00:03:27.972 --> 00:03:29.370
gleich Leistungsträger,

00:03:29.820 --> 00:03:32.720
heute für Sie eine Referentin.

00:03:33.030 --> 00:03:34.301
Also im Saarland, wie gesagt,

00:03:34.370 --> 00:03:36.720
ist die oberste Landesbehörde,

00:03:36.745 --> 00:03:39.190
nämlich hier das Ministerium für das Vertragsgeschäft,

00:03:39.455 --> 00:03:41.920
ausschließlich für das Vertragsgeschäft zuständig.

00:03:42.330 --> 00:03:44.746
Und das Landesamt für Soziales wird auf dieser Basis

00:03:44.770 --> 00:03:48.177
dieser Verträge dann Bescheide für Leistungsberechtigte erstellen.

00:03:48.877 --> 00:03:51.735
Dazu und genau darum geht es mir jetzt in der Ausgangslage,

00:03:51.760 --> 00:03:54.676
wollte ich Ihnen gerne erläuternde Worte sagen.

00:03:55.002 --> 00:03:58.093
Nämlich: Wir haben zwar die Aufgabe,

00:03:58.118 --> 00:04:00.400
als Sozialstaat diese Leistungen vorzuhalten,

00:04:00.469 --> 00:04:02.956
und das bedeutet auch, das Personal vorzuhalten.

00:04:03.215 --> 00:04:06.425
Aber wenn wir, was fast in allen Bundesländern der Fall ist,

00:04:06.512 --> 00:04:09.720
also sehr wenige Leistungen halten tatsächlich

00:04:10.159 --> 00:04:11.780
die Leistungsträger vor.

00:04:12.470 --> 00:04:15.240
Fast alle bedienen sich so wie das SGB neun,

00:04:15.515 --> 00:04:19.840
das auch ermöglicht Dritter zur Leistungserbringung.

00:04:20.039 --> 00:04:24.950
Und dafür, das steht so im SGB neun, muss es aber Verträge geben.

00:04:25.330 --> 00:04:27.200
Öffentlich-rechtliche Vereinbarungen.

00:04:27.931 --> 00:04:31.416
Und da müssen dann halt die Leistungen beschrieben werden.

00:04:31.640 --> 00:04:34.740
Also mit welchem Personal, mit welcher Qualifikation?

00:04:35.040 --> 00:04:37.410
Wie sieht es mit der Sachausstattung aus?

00:04:37.851 --> 00:04:40.176
Was muss an den Räumlichkeiten

00:04:40.200 --> 00:04:41.820
vorgegeben werden usw?

00:04:42.153 --> 00:04:45.936
Diese Dinge werden in Leistungsvereinbarungen geregelt

00:04:46.232 --> 00:04:48.360
und dann wird natürlich auch das Geld,

00:04:48.585 --> 00:04:51.082
was der Leistungserbringer,

00:04:51.988 --> 00:04:52.800
also der dritte,

00:04:53.288 --> 00:04:56.415
dann für diese Leistung bekommt, wird natürlich auch vereinbart.

00:04:56.806 --> 00:04:59.361
Und für dieses Vertragsgeschäft, sehr umfangreich,

00:04:59.708 --> 00:05:02.440
im kleinen Saarland sind das fast 300 Verträge,

00:05:02.464 --> 00:05:04.780
die wir da haben mit Leistungserbringern.

00:05:04.805 --> 00:05:07.378
Im Saarland sind so 60, 70 Leistungserbringer,

00:05:07.408 --> 00:05:09.645
die also dann unterschiedliche Leistungen auch erbringen,

00:05:10.480 --> 00:05:12.202
werden halt von uns abgeschlossen,

00:05:13.131 --> 00:05:16.040
für diese Eingliederungshilfeleistungen

00:05:16.064 --> 00:05:17.620
für die Menschen mit Behinderung,

00:05:18.187 --> 00:05:21.314
die das Gesetz sehr gerne Leistungsberechtigte nennt.

00:05:21.674 --> 00:05:24.636
Weil nicht jeder Mensch mit Behinderung hat automatisch

00:05:24.660 --> 00:05:26.220
und Eingliederungshilfebedarf.

00:05:26.970 --> 00:05:29.400
Das muss dann schon so sein, dass

00:05:30.795 --> 00:05:34.615
die Menschen mit Behinderung auch so gefördert werden können,

00:05:34.640 --> 00:05:36.080
nicht nur betreut, wie in der Pflege,

00:05:36.105 --> 00:05:37.650
sondern auch gefördert werden können,

00:05:38.099 --> 00:05:42.280
dass sie wirklich diese Leistungen zur Teilhabe,

00:05:42.305 --> 00:05:45.045
also wirklich an der Gesellschaft teilhaben

00:05:45.282 --> 00:05:47.092
können, durch diese Leistungen.

00:05:48.649 --> 00:05:50.496
Wie gesagt, das Landesamt für Soziales

00:05:50.520 --> 00:05:52.160
stellt dann auf dieser Basis dann

00:05:52.392 --> 00:05:54.215
die Bescheide für die Leistungsberechtigten,

00:05:54.240 --> 00:05:55.280
die also Anträge

00:05:55.706 --> 00:06:00.078
dort beim Landesamt für Soziales ein nachgeordneter Bereich stellen.

00:06:00.545 --> 00:06:03.065
Wir beide, also die oberste Landesbehörde und

00:06:03.090 --> 00:06:04.400
das Landesamt für Soziales,

00:06:04.425 --> 00:06:07.280
sind also Träger der Eingliederungshilfe, Leistungsträger.

00:06:07.909 --> 00:06:09.230
Warum erzähle ich Ihnen das?

00:06:09.871 --> 00:06:12.760
Weil, Sie merken ja,

00:06:13.172 --> 00:06:14.841
wir als Leistungsträger

00:06:15.074 --> 00:06:17.793
und das ist in vielen anderen Ländern auch so, anderen Bundesländern,

00:06:18.386 --> 00:06:21.775
sind also nur indirekt von dieser Fachkräftesicherung betroffen,

00:06:22.121 --> 00:06:23.810
weil wir in den Verträgen

00:06:24.282 --> 00:06:26.840
Dritten die Aufgabe geben,

00:06:27.230 --> 00:06:28.640
dieses Personal zur Erbringung

00:06:28.664 --> 00:06:30.664
der Leistung vorzuhalten und zu beschäftigen.

00:06:31.537 --> 00:06:34.040
Deshalb habe ich Ihnen das eingangs mal gesagt,

00:06:34.065 --> 00:06:37.935
um klar zu machen, im Grunde könnten wir uns zurücklehnen und sagen:

00:06:38.325 --> 00:06:40.810
Ja, Leistungserbringer, nicht unser Problem.

00:06:40.840 --> 00:06:43.293
Wir sagen: Du musst das Personal vorhalten, guck halt,

00:06:43.660 --> 00:06:46.270
wie du das auch dann tatsächlich umsetzt.

00:06:46.870 --> 00:06:47.976
Das machen wir natürlich nicht,

00:06:49.042 --> 00:06:51.415
sondern da komme ich ja nachher dazu,

00:06:51.440 --> 00:06:53.072
haben natürlich auch Maßnahmen mit

00:06:53.529 --> 00:06:56.446
den Leistungserbringern zusammen auf den Weg gebracht.

00:06:56.536 --> 00:06:58.455
Die würde ich Ihnen gerne nachher kurz darstellen.

00:06:58.480 --> 00:07:01.096
Mir war es nur wichtig, Ihnen eingangs darzustellen,

00:07:01.120 --> 00:07:03.865
dass wir eigentlich nur indirekt als Leistungsträger

00:07:03.890 --> 00:07:04.880
hier betroffen sind.

00:07:05.490 --> 00:07:08.595
Die nächste Folie habe ich

00:07:08.620 --> 00:07:10.182
Ihnen ganz kurz mal,

00:07:10.569 --> 00:07:11.935
wollte ich Ihnen ganz kurz darstellen,

00:07:11.960 --> 00:07:14.415
was aus unserer Sicht vielleicht mögliche Gründe sein können,

00:07:15.127 --> 00:07:17.200
denn ich bin ja

00:07:17.225 --> 00:07:18.695
auch schon ein bisschen länger hier dabei.

00:07:18.720 --> 00:07:22.100
Und wir hatten tatsächlich noch nie solche Probleme

00:07:22.430 --> 00:07:25.466
hinsichtlich, ich habe deswegen so genannt, Fachkräftemangel,

00:07:25.490 --> 00:07:27.236
nein, das ist sogar ein Personalmangel.

00:07:27.260 --> 00:07:28.910
Wir haben nicht nur Fachkräftemangel.

00:07:29.272 --> 00:07:31.080
Da geht es dann um eine gute Ausbildung,

00:07:31.105 --> 00:07:33.213
die natürlich in Deutschland auch eigentlich fantastisch ist.

00:07:33.680 --> 00:07:35.680
Wir haben einfach auch einen Personalmangel.

00:07:36.812 --> 00:07:38.876
In der Eingliederungshilfe, zum Glück, nicht ganz so schlimm,

00:07:38.900 --> 00:07:40.610
wie Sie vielleicht wissen, wie in der Pflege.

00:07:41.055 --> 00:07:44.760
Gründe dafür sind aber allerdings, dass wir merken,

00:07:44.785 --> 00:07:46.200
dass die Bereitschaft,

00:07:47.311 --> 00:07:48.725
wie ich hier auch geschrieben habe,

00:07:49.004 --> 00:07:52.356
sich wirklich mit diesen neuen

00:07:52.381 --> 00:07:55.844
Herausforderungen auseinanderzusetzen, sinkt,

00:07:56.404 --> 00:07:59.310
insbesondere bei der jüngeren Generation.

00:08:00.056 --> 00:08:03.843
Wir haben natürlich auch die Problematik, Corona hat uns,

00:08:04.002 --> 00:08:06.295
wie in vielen anderen Bereichen auch,

00:08:06.320 --> 00:08:10.501
natürlich nicht geholfen, dass das Personal bleibt.

00:08:10.526 --> 00:08:13.855
Wir haben im Saarland während der Corona Pandemie

00:08:13.880 --> 00:08:15.755
tatsächlich viele Maßnahmen ergriffen,

00:08:16.371 --> 00:08:17.976
damit das Personal bleibt.

00:08:18.111 --> 00:08:19.600
Wir haben über das

00:08:21.825 --> 00:08:26.040
Kurzzeitzarbeitergeld hinaus die Vergütung aufgestockt,

00:08:26.070 --> 00:08:29.507
dass weiter die volle Vergütung und der volle Lohn

00:08:29.532 --> 00:08:31.611
gezahlt werden konnte usw usw.

00:08:31.751 --> 00:08:34.926
Das ist heute nicht das Thema, aber trotzdem haben wir

00:08:34.950 --> 00:08:38.095
eine Verstärkung des Personalmangels durch die Corona Pandemie.

00:08:38.540 --> 00:08:40.956
Viele sind doch in andere Berufe gewechselt

00:08:40.980 --> 00:08:44.655
oder haben auch aufgrund der Corona Pandemie Langzeiterkrankungen.

00:08:45.432 --> 00:08:47.393
Das macht das ganze nicht einfacher.

00:08:47.900 --> 00:08:49.160
Und wie ich schon sagte,

00:08:49.908 --> 00:08:51.080
merkt man schon deutlich,

00:08:51.105 --> 00:08:53.983
da komme ich nachher noch mal darauf zu sprechen, dass,

00:08:54.590 --> 00:08:58.590
ja, schon auch das herausfordernde Verhalten,

00:08:58.615 --> 00:09:00.600
auch aufgrund der Corona Pandemie,

00:09:01.080 --> 00:09:03.455
der Menschen mit Eingliederungshilfebedarf

00:09:03.480 --> 00:09:05.570
und mit Behinderung gestiegen ist.

00:09:06.505 --> 00:09:09.620
Und das macht das Ganze natürlich nicht einfacher.

00:09:10.639 --> 00:09:12.280
Jetzt komme ich zu dem Punkt,

00:09:13.120 --> 00:09:15.080
der Sie vielleicht am meisten interessiert.

00:09:16.235 --> 00:09:17.747
Ich wollte Ihnen gerne darstellen,

00:09:19.135 --> 00:09:21.600
welche möglichen Handlungsalternativen

00:09:21.830 --> 00:09:25.077
und auch Maßnahmen dann wir sehen,

00:09:25.102 --> 00:09:26.920
zur Begegnung des Fachkräftemangels.

00:09:28.900 --> 00:09:32.316
Es gibt einerseits natürlich die Möglichkeit,

00:09:32.636 --> 00:09:35.626
Leistungserbringer zu sensibilisieren.

00:09:35.877 --> 00:09:38.536
Das ist jetzt diese Folie, die ich Ihnen jetzt hier mal

00:09:38.787 --> 00:09:41.530
aufbereitet habe, vorbereitet habe.

00:09:41.920 --> 00:09:45.656
Die nächsten Folien würden dann unsere Maßnahmen seitens

00:09:45.680 --> 00:09:47.810
der Leistungsträger betreffen.

00:09:48.192 --> 00:09:51.772
Wir haben sehr viele Besprechungen

00:09:51.880 --> 00:09:53.775
mit Vertretungen der Leistungserbringer,

00:09:53.800 --> 00:09:57.442
also Dachverbänden und vor allem auch Leistungserbringer,

00:09:57.467 --> 00:09:59.636
die besondere Probleme haben

00:09:59.830 --> 00:10:02.500
hinsichtlich des Fachkräftemangels geführt.

00:10:03.107 --> 00:10:05.560
Haben ein Eckpunktepapier erarbeitet,

00:10:05.584 --> 00:10:07.615
gemeinsam mit den Leistungserbringern

00:10:08.040 --> 00:10:09.241
und haben aber auch gesagt:

00:10:09.266 --> 00:10:11.520
Es gibt verschiedene Komponenten

00:10:12.145 --> 00:10:13.845
und ihr müsst auch etwas tun.

00:10:14.125 --> 00:10:17.280
Und das sind diese Maßnahmen, die wir hier,

00:10:17.346 --> 00:10:20.140
die ich Ihnen hier mal dargestellt habe.

00:10:20.770 --> 00:10:23.800
Es gibt neue Instrumente der Personalgewinnung.

00:10:24.280 --> 00:10:27.826
Das muss natürlich in Angriff genommen werden, Salopp gesagt, .

00:10:28.373 --> 00:10:29.880
Es gibt viele

00:10:30.829 --> 00:10:34.492
tolle Personalkonzepte, die man unbedingt,

00:10:35.770 --> 00:10:37.900
ja wirklich umsetzen muss.

00:10:38.009 --> 00:10:40.126
Man muss die Stärken und Schwächen der Mitarbeitenden

00:10:40.150 --> 00:10:41.995
tatsächlich beachten.

00:10:42.020 --> 00:10:43.300
Mehr als früher.

00:10:44.512 --> 00:10:47.866
Ja, es gibt Attraktivitätssteigerung des Arbeitsplatzes,

00:10:47.890 --> 00:10:51.640
also wirklich sehr flexibel zu sein,

00:10:52.076 --> 00:10:53.440
da wo es möglich ist.

00:10:53.502 --> 00:10:55.480
In der Eingliederungshilfe natürlich sehr schwer,

00:10:55.828 --> 00:10:57.504
auch Homeoffice anzubieten.

00:10:57.563 --> 00:11:00.055
Sicherlich kann man Dokumentationen auch im Homeoffice machen.

00:11:00.080 --> 00:11:03.166
Solche Dinge sind wichtig als Arbeitgeber.

00:11:03.337 --> 00:11:05.416
Wie eingangs gesagt, wir sind ja nicht Arbeitgeber,

00:11:05.440 --> 00:11:07.900
sondern der Leistungserbringer ist der Arbeitgeber.

00:11:08.958 --> 00:11:13.426
Und man muss natürlich auch in den Einrichtungen

00:11:13.450 --> 00:11:14.811
und ambulanten Diensten,

00:11:14.836 --> 00:11:16.975
also in Leistungsangeboten der Eingliederungshilfe,

00:11:17.417 --> 00:11:20.910
die Abläufe und den Aufbau neu organisieren.

00:11:21.170 --> 00:11:22.436
Also das hat auch bei vielen

00:11:22.460 --> 00:11:24.170
Leistungserbringern sehr gut geklappt.

00:11:25.731 --> 00:11:28.616
Ich komme auf den letzten Punkt nachher noch zu sprechen,

00:11:28.640 --> 00:11:30.326
hinsichtlich der Weiterqualifikation.

00:11:30.350 --> 00:11:32.600
Also auch Perspektiven aufzeigen.

00:11:33.140 --> 00:11:35.990
Wir haben festgestellt, was ich eingangs schon sagte,

00:11:36.380 --> 00:11:38.440
dass es andere Ansprüche gibt,

00:11:38.592 --> 00:11:43.480
dass die Menschen mit Eingliederungshilfebedarf

00:11:43.853 --> 00:11:45.500
sich verändert haben.

00:11:45.719 --> 00:11:49.560
Wir haben heute wirklich auch ältere Menschen

00:11:49.585 --> 00:11:52.460
in der Eingliederungshilfe, das war früher nicht so der Fall.

00:11:52.786 --> 00:11:54.140
Was uns sehr freut.

00:11:54.320 --> 00:11:55.796
Die Menschen werden älter,

00:11:56.178 --> 00:12:00.620
aufgrund natürlich auch unserer medizinischen Weiterentwicklung.

00:12:00.954 --> 00:12:05.720
Wir haben stärkeres, herausforderndes Verhalten und

00:12:06.264 --> 00:12:10.227
wir wollen halt auch, dass Menschen die vielleicht nicht

00:12:10.567 --> 00:12:12.760
Fachkraft, komische Formulierung,

00:12:12.784 --> 00:12:14.156
aber wie gesagt,

00:12:14.180 --> 00:12:16.635
vielleicht können Sie verstehen, was gemeint ist,

00:12:16.882 --> 00:12:19.315
Nichtfachkräfte sich zu Fachkräften weiter

00:12:19.340 --> 00:12:22.408
qualifizieren können, also auch eine gewisse Bindung

00:12:22.901 --> 00:12:29.455
innerhalb des Unternehmens, des Leistungserbringers da ist.

00:12:30.488 --> 00:12:32.912
Da würde ich auch nachher noch mal drauf zu sprechen kommen,

00:12:33.750 --> 00:12:36.000
nämlich die nächsten Folien würden ja,

00:12:36.315 --> 00:12:38.200
das sehen Sie jetzt hier in dieser Folie,

00:12:38.976 --> 00:12:41.620
unsere Maßnahmen des Leistungsträgers betreffen.

00:12:42.139 --> 00:12:45.535
Und wie Sie hier sehen, wir haben halt, wie gesagt,

00:12:45.560 --> 00:12:47.840
ein großes Paket geschnürt,

00:12:48.600 --> 00:12:52.900
das eigentlich auch schon vor zwei Jahren aktiv

00:12:54.321 --> 00:12:58.498
gestartet und sind auch sehr froh,

00:12:58.523 --> 00:13:00.796
da jetzt auch schon viel bewirkt zu haben.

00:13:00.820 --> 00:13:04.560
Und sehr gerne präsentiere ich Ihnen das heute

00:13:04.585 --> 00:13:06.280
und gebe Ihnen da die Informationen,

00:13:06.875 --> 00:13:09.481
insbesondere die drei Punkte.

00:13:09.841 --> 00:13:14.163
Wir haben halt eine Aus- und Weiterbildungsoffensive

00:13:14.187 --> 00:13:15.406
tatsächlich gestartet,

00:13:15.499 --> 00:13:19.000
gemeinsam mit den Leistungserbringern, die

00:13:20.291 --> 00:13:25.030
einmal eine Ausbildungsinitiative zum Inhalt hatte,

00:13:25.642 --> 00:13:30.285
aber auch eine Nach- und Weiterqualifikation.

00:13:30.363 --> 00:13:31.565
Was ich eben schon sagte.

00:13:31.832 --> 00:13:35.254
Da haben wir eng mit den beruflichen Schulen zusammengearbeitet

00:13:35.279 --> 00:13:37.571
und mit dem Bildungsministerium, und

00:13:38.290 --> 00:13:40.080
das ist uns ganz wichtig gewesen,

00:13:40.104 --> 00:13:41.095
das hat man auch gemerkt,

00:13:41.120 --> 00:13:43.733
dass die Leitung heute andere Funktionen hat,

00:13:44.159 --> 00:13:47.560
viel wichtigere Funktionen hat, hinsichtlich der Personalbindung

00:13:47.830 --> 00:13:51.582
und auch der Gewinnung neuen Personals.

00:13:52.249 --> 00:13:54.446
Deshalb Weiterqualifikation und Stärkung der Leitung.

00:13:54.792 --> 00:13:56.310
Das ist, das war diese...

00:13:56.640 --> 00:13:58.566
Das ist der eine Punkt der Aus- und

00:13:58.590 --> 00:14:00.660
Weiterbildungsoffensive im Saarland.

00:14:01.286 --> 00:14:03.360
Ein zweiter Punkt, den wir aktiv

00:14:03.782 --> 00:14:05.293
auch als Leistungsträger...

00:14:05.716 --> 00:14:07.735
Ich hatte ihnen ja gesagt, dass wir die Verträge

00:14:07.760 --> 00:14:10.160
vereinbaren umsetzen können,

00:14:10.431 --> 00:14:14.830
nämlich die Qualifikationen, die wir zur Erbringung der Leistung

00:14:15.230 --> 00:14:17.920
fordern, in den Verträgen anzupassen,

00:14:18.247 --> 00:14:19.107
zu öffnen,

00:14:19.566 --> 00:14:21.146
aber auch zu flexibilisieren.

00:14:21.393 --> 00:14:23.246
Das würde ich Ihnen gern kurz darstellen.

00:14:23.568 --> 00:14:26.966
Und wir haben auch noch eine Imagekampagne auf den Weg

00:14:26.990 --> 00:14:28.850
gebracht, die jetzt auch bald startet.

00:14:29.390 --> 00:14:32.783
Dazu wollte ich Ihnen auch gern noch zwei, drei Sätze sagen.

00:14:33.250 --> 00:14:37.046
Ich würde gern mit den Maßnahmen jetzt mal

00:14:37.326 --> 00:14:39.740
starten und die mal erläutern.

00:14:40.452 --> 00:14:45.236
Also wie gesagt, ein Teil

00:14:45.260 --> 00:14:48.288
dieses ganzen Maßnahmenpaketes ist die Etablierung.

00:14:48.775 --> 00:14:51.280
Deshalb steht hier unter anderem berufsbegleitend

00:14:51.305 --> 00:14:53.576
Aus- und Weiterbildungsoffensive im Saarland.

00:14:53.906 --> 00:14:57.918
Und zwar haben wir da mit den Leistungserbringern gemeinsam

00:14:58.558 --> 00:15:02.019
und dem Minister große Veranstaltungen gemacht

00:15:02.044 --> 00:15:05.150
und haben da einiges auf den Weg gebracht.

00:15:05.760 --> 00:15:08.895
Ich wollte Sie jetzt ja nicht überfrachten mit zu viel Informationen,

00:15:08.920 --> 00:15:09.880
aber vielleicht die beiden,

00:15:10.359 --> 00:15:12.042
aus meiner Sicht wichtigen Punkte nämlich:

00:15:12.256 --> 00:15:15.341
Wir haben den neuen Ausbildungsgang Sozialassistent,

00:15:15.366 --> 00:15:17.551
Schwerpunkt Heilerziehungspflege im Saarland

00:15:17.870 --> 00:15:19.095
im letzten Schuljahr,

00:15:19.363 --> 00:15:22.029
also das gerade laufende auf den Weg gebracht.

00:15:22.443 --> 00:15:23.435
Und das Wichtige ist,

00:15:24.793 --> 00:15:27.440
dass also unsere Leistungserbringer

00:15:27.858 --> 00:15:30.784
diese Ausbildungsformen vorhalten.

00:15:31.064 --> 00:15:35.010
Wir haben also Abfragen innerhalb der Leistungserbringer gemacht.

00:15:35.623 --> 00:15:37.856
Wer ist bereit, einen Auszubildenden

00:15:38.053 --> 00:15:40.480
Sozialassistent Schwerpunkt Heilerziehungspflege

00:15:41.065 --> 00:15:42.440
zu beschäftigen

00:15:42.932 --> 00:15:44.665
und haben mit dem Bildungsministerium

00:15:44.690 --> 00:15:47.507
zusammen, die natürlich das dann entsprechend

00:15:47.531 --> 00:15:48.575
in den Berufsschulen,

00:15:48.600 --> 00:15:50.575
mit denen gab es dann auch sehr viele Gespräche

00:15:50.996 --> 00:15:52.696
und wir haben sogar die Curricula,

00:15:52.722 --> 00:15:54.631
mit denen erarbeitet, also haben da schon geguckt,

00:15:54.655 --> 00:15:57.150
dass also auch die Ausbildungsinhalte gut passen,

00:15:57.490 --> 00:15:59.698
auf den späteren Einsatz

00:16:00.268 --> 00:16:01.676
und haben mit dem Bildungsministerium

00:16:01.700 --> 00:16:03.200
und das ist ein absolutes Novum

00:16:03.605 --> 00:16:06.099
neben der vollschulischen Form, also der Klassiker,

00:16:06.667 --> 00:16:09.330
zwei Jahre Ausbildung, ein Jahr Praxis,

00:16:09.844 --> 00:16:13.776
auch die praxisorientierte Form, also bekannt als

00:16:13.965 --> 00:16:16.970
PiA-Ausbildung, direkt auf den Weg gebracht.

00:16:17.912 --> 00:16:22.265
Das heißt, diese Ausbildung, das nennt sich DQR 4 Niveau,

00:16:22.658 --> 00:16:25.881
also schon auch als Fachkraft ausgebildet und

00:16:26.261 --> 00:16:28.863
ist einschlägige Berufsausbildung für das,

00:16:28.888 --> 00:16:30.560
was unten unter B steht,

00:16:30.790 --> 00:16:32.855
nämlich die Ausbildung zum Heilerziehungspfleger,

00:16:33.097 --> 00:16:35.756
auch recht bekannt in ganz Deutschland.

00:16:36.470 --> 00:16:38.196
Das ist die einzige Berufsausbildung.

00:16:38.220 --> 00:16:41.796
Und durch diese praxisorientierte Form, die im Übrigen,

00:16:42.045 --> 00:16:45.378
was wir fast vermutet hatten, sehr stark nachgefragt wird,

00:16:46.465 --> 00:16:49.414
sind die Menschen, die Auszubildenden bereits

00:16:50.034 --> 00:16:51.742
im Betrieb sozusagen.

00:16:51.935 --> 00:16:55.863
Die sind schon in der Leistung jede Woche,

00:16:56.170 --> 00:16:58.523
also nicht zwei Jahre nicht sehen,

00:16:58.880 --> 00:17:00.335
mal kurze Praktika machen

00:17:00.360 --> 00:17:05.262
und dann ein Jahr komplett dann den praktischen Teil absolvieren,

00:17:05.287 --> 00:17:08.100
sondern das bedeutet, man hat halt

00:17:09.829 --> 00:17:13.986
diese drei Jahre Ausbildungsdauer aufgeteilt.

00:17:14.115 --> 00:17:17.969
Also da gibt es tatsächlich dann, also wie man hier sieht,

00:17:19.129 --> 00:17:22.821
wir haben das im Prinzip aufgeteilt in mal so,

00:17:23.061 --> 00:17:26.753
das kennt man ja vielleicht, das nennt man oft Duale-Ausbildung,

00:17:27.203 --> 00:17:29.919
dass halt wirklich in der Woche sowohl

00:17:30.138 --> 00:17:33.320
die Schule besucht wird, als auch Praktika,

00:17:33.710 --> 00:17:37.040
also in dem Leistungsangebot

00:17:37.340 --> 00:17:39.669
des Leistungserbringers gearbeitet wird.

00:17:40.255 --> 00:17:43.273
Und das zeigt recht schnell,

00:17:43.297 --> 00:17:45.556
ob da ein Bezug da ist,

00:17:45.831 --> 00:17:48.240
ob das passt für den Auszubildenden,

00:17:48.510 --> 00:17:50.040
ob das für den Betrieb passt

00:17:50.561 --> 00:17:52.975
und es bindet die Leute wirklich an den Betrieb.

00:17:53.000 --> 00:17:54.356
Also wir haben festgestellt,

00:17:54.487 --> 00:17:56.276
das Bildungsministerium erhebt da natürlich auch

00:17:56.300 --> 00:17:57.917
entsprechend Zahlen,

00:17:58.478 --> 00:18:00.495
dass wenn man eine Pia-Ausbildung macht,

00:18:00.520 --> 00:18:02.215
also haben wir das direkt auf den Weg gebracht,

00:18:03.462 --> 00:18:06.620
die Menschen auch wirklich im Beruf dann später bleiben.

00:18:08.780 --> 00:18:11.855
Was auch noch eingebaut wurde hier bei dem Sozialassistent ist,

00:18:12.268 --> 00:18:16.095
wenn nach der Versetzung in die Fachstufe zwei,

00:18:16.790 --> 00:18:19.495
also in Vollzeitform, das heißt also nach zwei Jahren,

00:18:19.520 --> 00:18:20.951
wenn man das geschafft hat,

00:18:21.330 --> 00:18:24.120
quasi den theoretischen Teil abzuschließen,

00:18:24.144 --> 00:18:26.737
aber die Prüfungen nicht besteht,

00:18:27.343 --> 00:18:29.080
bleibt trotzdem die Möglichkeit,

00:18:29.736 --> 00:18:30.760
dass man nicht sagt:

00:18:30.784 --> 00:18:33.815
Okay, das ist ein abgebrochener Ausbildungsgang.

00:18:34.185 --> 00:18:35.624
Nein, das Bildungsministerium kann

00:18:36.203 --> 00:18:38.536
die Qualifikation auf Antrag, die Qualifikation zum

00:18:38.747 --> 00:18:42.082
Fachgehilfen, Schwerpunkt Heilerziehungspflege anerkennen.

00:18:42.435 --> 00:18:44.920
Das heißt, auch da ist es möglich, sogar

00:18:45.153 --> 00:18:47.924
wenn man diesen Ausbildungsgang nicht schafft,

00:18:48.470 --> 00:18:49.666
einen Abschluss zu haben.

00:18:49.877 --> 00:18:51.736
Das nennt sich dann Fachgehilfe.

00:18:51.898 --> 00:18:53.896
Das ist ein bisschen komplizierter Begriff ist auch,

00:18:53.920 --> 00:18:56.028
glaube ich, an der Stelle nicht wichtig, wie das genau heißt.

00:18:56.053 --> 00:18:59.926
Aber es gibt dort auch noch einen

00:18:59.950 --> 00:19:03.536
DQR 2 oder 3 Niveau Abschluss,

00:19:03.730 --> 00:19:06.766
eine Abschlussmöglichkeit. Also insoweit da müsste man,

00:19:06.790 --> 00:19:08.836
bei PiA war es dann so, dass man auch ein halbjähriges

00:19:08.860 --> 00:19:10.240
Praktikum anschließen muss,

00:19:10.264 --> 00:19:11.826
aber dann kann man auch das,

00:19:12.299 --> 00:19:14.500
kann man auch diesen Abschluss dann noch bekommen

00:19:15.140 --> 00:19:17.942
Zugangsvoraussetzungen für den Sozialassistent auch ganz

00:19:18.241 --> 00:19:20.400
tief angesetzt, nämlich Hauptschulabschluss

00:19:20.807 --> 00:19:24.080
ohne irgendwelche Curricula Abschlüsse,

00:19:24.313 --> 00:19:25.695
sondern einfach Hauptschulabschluss.

00:19:25.720 --> 00:19:29.470
Das heißt, es ist durchaus möglich, mit 15

00:19:30.640 --> 00:19:33.196
den Ausbildungsgang zum Sozialassistenten Schwerpunkt

00:19:33.220 --> 00:19:34.816
Heilerziehungspflege zu starten.

00:19:35.123 --> 00:19:35.890
Und dann,

00:19:36.480 --> 00:19:39.107
Das wäre dann B, sogar aufzusatteln,

00:19:39.131 --> 00:19:41.141
weil es ja der Zugang

00:19:41.166 --> 00:19:42.940
zur Ausbildung zum Heilerziehungspfleger ist,

00:19:44.335 --> 00:19:45.628
was eine Aufstiegsfortbildung ist.

00:19:46.121 --> 00:19:48.199
Man schließt den Heilerziehungspfleger

00:19:48.652 --> 00:19:50.285
als Bachelor Professional ab.

00:19:51.179 --> 00:19:53.440
Das gibt es bereits im Saarland

00:19:53.797 --> 00:19:55.320
als vollschulische Form.

00:19:55.825 --> 00:19:57.360
Und was wir hier neu gemacht haben.

00:19:57.385 --> 00:19:59.580
Es geht ja hier um Etablierung von neuen Dingen.

00:20:00.270 --> 00:20:03.720
Nämlich, dass wir auch den Heilerziehungspfleger

00:20:03.744 --> 00:20:04.895
in PiA formen.

00:20:04.920 --> 00:20:06.636
Wie ich gerade erläutert habe, also in dieser

00:20:06.917 --> 00:20:09.040
praxisorientierten Form

00:20:10.120 --> 00:20:12.600
ab wahrscheinlich dem nächsten Schuljahr

00:20:12.877 --> 00:20:13.920
auch umsetzen wollen,

00:20:13.945 --> 00:20:15.000
weil wir gemerkt haben,

00:20:15.210 --> 00:20:17.576
dass da eine ganz große Bindung da ist.

00:20:17.663 --> 00:20:20.276
Die habe ich Ihnen schon erläutert und das wollen wir

00:20:20.300 --> 00:20:21.772
auch auf den Weg bringen.

00:20:21.797 --> 00:20:24.840
Insoweit war das eine,

00:20:25.732 --> 00:20:26.672
wie wir finden, doch

00:20:26.998 --> 00:20:30.760
sehr umfangreiche neue Form

00:20:30.790 --> 00:20:31.920
von Ausbildungsgängen.

00:20:32.790 --> 00:20:34.170
Wir wir haben...

00:20:35.070 --> 00:20:36.666
Das wollte ich Ihnen noch kurz erläutern.

00:20:36.790 --> 00:20:41.640
Daneben flankierend sogar auch eine Ausbildungsvergütung

00:20:42.341 --> 00:20:44.477
vereinbart mit den Leistungserbringern,

00:20:44.501 --> 00:20:45.975
das heißt, in den Verträgen,

00:20:46.000 --> 00:20:47.652
die wir abschließen mit den Leistungserbringern,

00:20:47.852 --> 00:20:50.935
refinanzieren wir sogar eine Ausbildungsvergütung

00:20:51.289 --> 00:20:53.640
im Bereich der Eingliederungshilfe.

00:20:54.679 --> 00:20:56.863
Also wie gesagt, für die Ausbildungsvergütung

00:20:56.903 --> 00:20:58.270
für den Sozialassistenten

00:20:58.475 --> 00:21:00.475
und für diesen, abgekürzt HEP,

00:21:00.650 --> 00:21:03.260
Heilerziehungspfleger in PiA und vollschulischer Form.

00:21:03.896 --> 00:21:06.770
Im Saarland ist es so, dass der

00:21:07.210 --> 00:21:10.400
Heilerziehungspfleger an Privatschulen

00:21:11.513 --> 00:21:12.446
unterrichtet wird,

00:21:12.577 --> 00:21:15.601
sie Ausbildung und deshalb ein Schulgeld zu zahlen ist.

00:21:15.981 --> 00:21:19.370
Auch das wird von uns refinanziert und

00:21:20.539 --> 00:21:22.966
wir haben das ist natürlich klar, wenn wir da auch

00:21:22.990 --> 00:21:25.240
Ausbildungsvergütungen refinanzieren,

00:21:25.825 --> 00:21:29.760
wir haben mit den Leistungserbringern vereinbart,

00:21:29.845 --> 00:21:32.640
dass alle Absolventinnen und Absolventen,

00:21:33.489 --> 00:21:34.486
sofern wie gesagt,

00:21:34.533 --> 00:21:36.240
da nicht betriebliche Gründe entgegenstehen,

00:21:36.539 --> 00:21:38.556
auch eine Übernahmegarantie bekommen.

00:21:39.190 --> 00:21:41.680
Das waren die Maßnahmen,

00:21:41.705 --> 00:21:45.130
die wir hinsichtlich der Ausbildungsinitiative ergriffen haben.

00:21:45.787 --> 00:21:49.000
Ich kann Ihnen sagen, wir haben da jetzt erst,

00:21:49.082 --> 00:21:51.136
wie gesagt, in dem Schuljahr gestartet.

00:21:51.279 --> 00:21:52.996
Es hat sehr viel Arbeit gemacht, da musste natürlich

00:21:53.020 --> 00:21:54.880
auch sehr viel an Prüfungsordnungen usw

00:21:54.905 --> 00:21:56.620
im Bildungsministerium geändert werden.

00:21:57.680 --> 00:22:01.560
Mit der HEP, PiA starten wir dann voraussichtlich

00:22:01.585 --> 00:22:04.480
im Sommer diesen Jahres, also zum kommenden Schuljahr.

00:22:05.137 --> 00:22:07.360
Wir haben insgesamt,

00:22:07.490 --> 00:22:09.905
wenn das sehr gut läuft

00:22:10.022 --> 00:22:12.880
und wir das einzügig, wie man das nennt,

00:22:12.905 --> 00:22:15.840
also mit einer Klasse durchstarten würden,

00:22:16.192 --> 00:22:19.650
hätten wir nach drei Jahren 405 zusätzliche Absolventen.

00:22:20.035 --> 00:22:23.357
Also man sieht, dass man, wenn man das attraktiv gestaltet,

00:22:24.323 --> 00:22:26.487
wir sind leider immer in Konkurrenz mit anderen,

00:22:26.934 --> 00:22:28.980
dass man da durchaus auch mehr

00:22:30.283 --> 00:22:32.586
Absolventen auf dem Markt hat.

00:22:32.610 --> 00:22:35.640
Darum ging es uns. Also wirklich perfekt

00:22:36.033 --> 00:22:38.970
für die Eingliederungshilfe ausgebildete Menschen.

00:22:40.227 --> 00:22:44.886
Insoweit, das ist halt diese Schiene Ausbildung

00:22:45.146 --> 00:22:47.160
und sehr wichtig, dass jungen Menschen

00:22:47.184 --> 00:22:49.135
aber auch deshalb berufsbegleitend,

00:22:49.160 --> 00:22:50.040
was ich eben sagte,

00:22:50.324 --> 00:22:53.400
aber auch berufsbegleitend eine Aufstiegsmöglichkeit

00:22:53.523 --> 00:22:55.233
nach Qualifikation möglich ist.

00:22:56.193 --> 00:22:59.900
Deshalb die Folie, die ich jetzt hier schon für Sie

00:23:00.479 --> 00:23:04.676
eröffnet habe, zeigt die Nach- und Weiterqualifikation.

00:23:04.953 --> 00:23:07.546
Da geht es um die Menschen, die bereits

00:23:08.706 --> 00:23:10.220
in der Eingliederungshilfe arbeiten.

00:23:10.685 --> 00:23:13.195
Wir haben dort die,

00:23:13.280 --> 00:23:15.974
deshalb ist die Unterscheidung mit Nachqualifikation

00:23:16.028 --> 00:23:18.056
und Weiterqualifikation.

00:23:18.323 --> 00:23:22.686
Die Nachqualifikation betrifft Menschen,

00:23:22.974 --> 00:23:26.960
die zum Beispiel in einer Leitungsfunktion,

00:23:26.989 --> 00:23:28.000
da komme ich nachher noch drauf,

00:23:28.330 --> 00:23:31.851
kommen sollen und dann eventuell noch

00:23:32.245 --> 00:23:36.025
irgendwelche Module besuchen müssten,

00:23:36.856 --> 00:23:38.872
um als Leitung anerkannt zu werden.

00:23:39.194 --> 00:23:41.905
Aber auch und das ist eigentlich das A und O,

00:23:43.097 --> 00:23:47.963
die bereits in der Einigungsstelle, im Betrieb

00:23:48.036 --> 00:23:52.793
sozusagen arbeitenden Menschen, dass die die Möglichkeit haben,

00:23:53.048 --> 00:23:54.710
sich weiter zu qualifizieren.

00:23:55.122 --> 00:23:59.216
Wir haben dann mit den Leistungserbringern zusammen halt

00:23:59.315 --> 00:24:03.896
diese Rahmenbedingungen versucht umzusetzen,

00:24:04.051 --> 00:24:05.533
nämlich dass das, wie gesagt,

00:24:05.557 --> 00:24:07.884
möglichst berufsbegleitend angeboten wird,

00:24:08.404 --> 00:24:10.874
unterstützt wird durch Freistellung und Förderung,

00:24:11.274 --> 00:24:13.007
also der Leistungserbringer

00:24:13.304 --> 00:24:16.699
als Arbeitgeber kann das natürlich sehr attraktiv gestalten.

00:24:17.005 --> 00:24:20.656
Wir haben mit den Berufsschulen dann

00:24:20.919 --> 00:24:23.926
diese Weiterqualifikationen und Nachqualifikationen

00:24:24.094 --> 00:24:27.937
Modul gestaltet, das heißt, das ist auch ganz flexibel möglich.

00:24:27.976 --> 00:24:31.246
Also es muss nicht über einen Schuljahresbeginn erfolgen,

00:24:31.271 --> 00:24:32.760
so wie eben bei der Ausbildung, sondern

00:24:33.254 --> 00:24:34.320
das sind Module.

00:24:34.460 --> 00:24:36.415
Man kann da auch mittendrin einsteigen,

00:24:36.440 --> 00:24:37.877
kann auch noch mal aussteigen.

00:24:38.170 --> 00:24:42.400
Wir haben ja auch andere private Erfordernisse,

00:24:42.495 --> 00:24:45.606
die oftmals dann leider nicht ermöglichen,

00:24:45.672 --> 00:24:49.600
am Stück diese Weiter- und Nachqualifikationen

00:24:49.787 --> 00:24:50.891
umsetzen zu können.

00:24:51.357 --> 00:24:54.676
Das muss nicht nur privater Art sein, das können ja auch

00:24:54.700 --> 00:24:57.000
dienstliche Gründe sein, also dass wirklich

00:24:57.455 --> 00:25:01.080
derjenige grad nicht freigestellt werden kann oder

00:25:02.076 --> 00:25:03.510
es andere Gründe gibt,

00:25:03.534 --> 00:25:06.207
die nicht ermöglichen,

00:25:06.390 --> 00:25:10.575
die Weiter- und Nachqualifikation am Stück zu absolvieren.

00:25:11.010 --> 00:25:12.356
Deshalb bei uns ganz wichtig,

00:25:12.381 --> 00:25:16.890
dass wir das modulbasiert organisieren und insoweit sehr flexible

00:25:17.760 --> 00:25:22.095
Voraussetzungen zur entsprechenden Handhabung ermöglichen.

00:25:22.845 --> 00:25:25.423
Ziel ist, das hatte ich eben schon dargestellt,

00:25:25.737 --> 00:25:27.606
dass die derzeit in der Entwicklungshilfe

00:25:27.630 --> 00:25:31.040
bereits tätigen Menschen,

00:25:31.829 --> 00:25:34.920
und zwar da bin ich jetzt so ein bisschen in der Diktion,

00:25:35.280 --> 00:25:38.920
es gibt diese unterstützende Assistenz

00:25:39.618 --> 00:25:42.980
von Menschen mit Behinderung und Eingliederungshilfebedarf und

00:25:43.340 --> 00:25:45.524
qualifizierte Assistenz, so nennt sich das.

00:25:46.235 --> 00:25:48.578
Unterstützende Assistent hört man am Wort schon,

00:25:48.892 --> 00:25:51.160
das müssen nicht immer Fachkräfte sein,

00:25:51.195 --> 00:25:52.895
da können auch nicht Fachkräfte

00:25:53.127 --> 00:25:57.227
eine unterstützende Assistenz gewähren.

00:25:57.579 --> 00:26:00.480
Aber es ist natürlich ganz wichtig,

00:26:00.505 --> 00:26:03.056
dass wir auch viele pädagogische Fachkräfte haben.

00:26:03.265 --> 00:26:05.200
Und deshalb ist so eine Weiterqualifikation,

00:26:05.557 --> 00:26:08.423
wenn die das möchten und wenn das attraktiv gestaltet wird,

00:26:08.857 --> 00:26:10.800
haben wir wirklich, kann ich Ihnen jetzt schon sagen,

00:26:10.901 --> 00:26:14.000
ein Run auf diese Weiterqualifikation,

00:26:14.448 --> 00:26:16.040
weil das ist natürlich attraktiv,

00:26:16.064 --> 00:26:17.766
wenn ich berufsbegleitend mich

00:26:17.827 --> 00:26:19.360
weiter qualifizieren kann.

00:26:19.789 --> 00:26:22.480
Wir gehen ja alle auch arbeiten,

00:26:22.504 --> 00:26:25.480
um Geld zu verdienen, auch mehr Geld zu erhalten,

00:26:25.914 --> 00:26:27.990
mehr Anerkennung zu erhalten.

00:26:28.697 --> 00:26:31.296
Das ist ja genau das, was wir eigentlich hier wollen,

00:26:31.320 --> 00:26:33.996
nämlich dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken.

00:26:34.020 --> 00:26:37.888
Und das können wir, wenn wir die unterstützenden Assistenzkräfte,

00:26:38.382 --> 00:26:39.506
wenn wir denen ermöglichen,

00:26:39.530 --> 00:26:42.416
berufsbegleitend eine Zusatz-Aus- und Weiterqualifikation

00:26:42.440 --> 00:26:47.240
zur qualifizierten Assistenz anzugehen.

00:26:48.096 --> 00:26:49.960
Und das hatte ich Ihnen,

00:26:50.271 --> 00:26:51.846
glaube ich, eingangs schon mal gesagt,

00:26:52.579 --> 00:26:56.276
wichtig ist uns auch die Weiterqualifikation

00:26:56.549 --> 00:26:59.836
der qualifizierten Assistenz und der Unterstützenden,

00:27:00.057 --> 00:27:04.358
nämlich hinsichtlich des notwendigen Umgangs mit dem

00:27:04.678 --> 00:27:07.606
sich ändernden Verhalten der Menschen mit Behinderung.

00:27:07.870 --> 00:27:10.600
Auch das ist etwas, was dringend

00:27:12.147 --> 00:27:14.222
noch mal transportiert werden muss

00:27:14.346 --> 00:27:17.600
in einem berufsbegleitenden Kurs,

00:27:18.065 --> 00:27:23.477
damit man auch nicht diese Überforderungsgefühle hat.

00:27:23.939 --> 00:27:28.126
Weil das hat auch schon einige Menschen natürlich dazu

00:27:28.150 --> 00:27:29.834
getrieben, zu sagen,

00:27:29.859 --> 00:27:32.146
ich möchte nicht mehr in der Eingliederungshilfe arbeiten.

00:27:32.432 --> 00:27:36.460
Ich fühle mich überfordert mit diesem herausfordernden

00:27:36.533 --> 00:27:40.156
Verhalten der Menschen mit Behinderung oder mit denen,

00:27:40.315 --> 00:27:41.840
da komme ich auch gleich noch mal dazu,

00:27:42.109 --> 00:27:46.365
mit dem geänderten Rahmen insgesamt.

00:27:46.519 --> 00:27:49.080
Dass war das, was ich mit geänderte Umstände meine.

00:27:50.064 --> 00:27:52.680
Das ist ganz wichtig, auch da zu schulen,

00:27:53.001 --> 00:27:56.970
um nicht diese Überforderungsgefühle aufkommen zu lassen.

00:27:57.555 --> 00:28:00.696
Der dritte Punkt ist die Weiterqualifikation und

00:28:00.720 --> 00:28:01.860
Stärkung der Leitung.

00:28:02.385 --> 00:28:04.680
Das hatte ich Ihnen eingangs auch schon gesagt

00:28:04.705 --> 00:28:08.790
und bin auch ein paar Mal so zu dem Thema geswitcht, weil

00:28:09.330 --> 00:28:11.010
wir sind der Meinung,

00:28:12.556 --> 00:28:15.171
dass es ganz wichtig ist, dass auch die Leitung,

00:28:15.720 --> 00:28:19.905
die hat eine hat eine absolute Schlüsselfunktion.

00:28:19.930 --> 00:28:23.600
aus unserer Sicht, hinsichtlich auch der Bindung

00:28:23.919 --> 00:28:26.958
und Neugewinnung von Fachkräften oder überhaupt von Personal.

00:28:27.487 --> 00:28:30.557
Und es wird immer schwieriger, auch

00:28:31.083 --> 00:28:33.820
die Leitungspositionen in der Eingliederungshilfe zu besetzen.

00:28:34.360 --> 00:28:36.142
Und auch deshalb ist es wichtig,

00:28:36.681 --> 00:28:39.446
dann wären das die qualifizierten Assistenzkräfte,

00:28:39.471 --> 00:28:41.666
wie ich gerade erläuterte, das sind dann die Fachkräfte

00:28:41.690 --> 00:28:44.800
entsprechend zusätzlich zu qualifizieren,

00:28:45.315 --> 00:28:49.495
damit wir sie dann als Leitung anerkennen können, sie zu befähigen.

00:28:49.520 --> 00:28:52.946
Und auch das soll und wird in modularer Form angeboten.

00:28:52.984 --> 00:28:55.874
Dass war das, was ich eben erläutert habe hinsichtlich

00:28:55.961 --> 00:28:58.820
dieser modularen Weiterqualifikation.

00:29:01.360 --> 00:29:02.580
Ich mache mal ein Beispiel.

00:29:03.510 --> 00:29:07.206
Man hat eine tolle, sehr hohe Qualifikation als

00:29:07.371 --> 00:29:09.630
Psychologin oder als Psychologe.

00:29:10.405 --> 00:29:12.030
Aber da fehlt so ein bisschen dieser...

00:29:12.690 --> 00:29:13.440
Da fehlt vielleicht...

00:29:13.961 --> 00:29:15.224
Kommt drauf an, in welchem Bereich

00:29:15.249 --> 00:29:16.650
der Anwendungsfelder man auch arbeitet.

00:29:17.340 --> 00:29:19.386
Es fehlt vielleicht noch ein kleiner Teilbereich

00:29:19.410 --> 00:29:21.910
im pädagogischem, sonderpädagogischen Bereich

00:29:21.935 --> 00:29:24.037
und das könnte man modular einfach aufsatteln.

00:29:24.343 --> 00:29:25.530
Und das wäre uns wichtig.

00:29:26.040 --> 00:29:29.166
Aber auch, dass man die qualifizierten Assistenzkräfte,

00:29:29.191 --> 00:29:30.720
die schon im Betrieb sind,

00:29:31.015 --> 00:29:32.680
die schon in der Eingliederungshilfe arbeiten,

00:29:33.163 --> 00:29:35.644
weiterqualifizieren kann zur Leitung.

00:29:36.066 --> 00:29:38.400
Ist eine tolle Aussicht

00:29:38.444 --> 00:29:40.920
und tolle Möglichkeit für die Menschen,

00:29:40.944 --> 00:29:42.815
sich auch wirklich weiterzuentwickeln,

00:29:43.355 --> 00:29:44.960
auch im Betrieb und in

00:29:45.195 --> 00:29:47.500
dem Leistungsangebot der Eingliederungshilfe.

00:29:48.660 --> 00:29:49.800
Dann hatte ich Ihnen schon gesagt,

00:29:50.175 --> 00:29:54.670
dass eine Aufgabenspektrum hatte ich eben schon erläutert,

00:29:54.750 --> 00:29:56.672
ist natürlich auch die

00:29:56.898 --> 00:30:00.175
Einrichtungsleitung ganz wichtig, sich darauf einzustellen.

00:30:01.669 --> 00:30:02.980
Da müssen wirklich

00:30:03.642 --> 00:30:07.527
innerhalb der Einrichtung, des Leistungsangebotes,

00:30:07.780 --> 00:30:11.587
müssen die Rahmenbedingungen ja überprüft werden.

00:30:11.801 --> 00:30:14.600
Da muss geschaut werden: Wo kann ich etwas anpassen,

00:30:14.625 --> 00:30:16.351
wo kann ich was neu gestalten?

00:30:16.617 --> 00:30:18.615
Wie kann ich Prozesse optimieren

00:30:18.967 --> 00:30:20.786
und Gewohnheiten überdenken?

00:30:21.029 --> 00:30:23.240
Das ist alles Aufgabe natürlich der Leitung.

00:30:23.507 --> 00:30:27.122
Und das war sicherlich immer schon Aufgabe einer Leitung,

00:30:27.147 --> 00:30:30.583
aber mit Blick auf den Fachkräftemangel ist es

00:30:31.448 --> 00:30:33.057
ganz wichtig geworden.

00:30:33.082 --> 00:30:37.440
Und deshalb, wie gesagt, ist es für uns eine,

00:30:37.596 --> 00:30:40.790
ja, ist diese Einrichtungsleitung, hat ja eine wesentliche

00:30:40.815 --> 00:30:44.240
Schlüsselfunktion und die müssen deshalb auch

00:30:45.021 --> 00:30:47.640
geschult werden, um sich sicher zu fühlen

00:30:47.714 --> 00:30:50.495
und auch um den neuen Herausforderungen wirklich,

00:30:51.163 --> 00:30:53.196
sich gewappnet zu fühlen sozusagen.

00:30:54.156 --> 00:30:57.000
Und ja, auch digitale Transformation

00:30:57.839 --> 00:30:59.735
habe ich hier Ihnen noch dargestellt.

00:30:59.760 --> 00:31:01.227
Auch das ist ein großer Bereich,

00:31:01.252 --> 00:31:04.206
der im Bereich des Fachkräftemangels ganz wichtig ist.

00:31:04.286 --> 00:31:06.400
Also alles, was man digitalisieren kann,

00:31:06.558 --> 00:31:08.215
muss ich nicht personalisieren.

00:31:08.611 --> 00:31:10.855
Das heißt nicht, dass das ersetzend sein soll,

00:31:10.880 --> 00:31:14.655
aber es kann auf jeden Fall mal ergänzend sein.

00:31:14.867 --> 00:31:15.987
Und auch das ist neu.

00:31:16.214 --> 00:31:17.577
Und auch das muss man,

00:31:18.577 --> 00:31:20.752
musste die Leitung dann tatsächlich

00:31:21.834 --> 00:31:24.636
umsetzen und muss auch dafür befähigt werden.

00:31:25.609 --> 00:31:28.643
Also insoweit, das hatte ich schon gesagt,

00:31:29.016 --> 00:31:31.240
ist diese Aufgabe der Leitung,

00:31:31.264 --> 00:31:33.366
Mitarbeiter an das Unternehmen zu binden

00:31:33.526 --> 00:31:35.220
und neue Fachkräfte zu gewinnen,

00:31:35.590 --> 00:31:37.894
eine ganz wichtige Aufgabe der Leitung.

00:31:38.367 --> 00:31:41.280
Und wir haben festgestellt, um so besser die Leitung

00:31:42.494 --> 00:31:45.586
fort- und weitergebildet ist auch hinsichtlich,

00:31:45.611 --> 00:31:47.009
das hatte ich Ihnen auch hier dargestellt,

00:31:47.033 --> 00:31:49.806
Dienstplangestaltung usw.,

00:31:50.019 --> 00:31:52.120
Etablierung von Einarbeitungskonzepten,

00:31:52.437 --> 00:31:54.948
umso mehr, wir haben ja sehr viele, hatte ich Ihnen ja gesagt,

00:31:55.043 --> 00:31:58.880
wir haben 300 Verträge und 60 bis 70 Leistungserbringer,

00:31:59.743 --> 00:32:01.400
umso mehr kann man erkennen

00:32:01.570 --> 00:32:03.296
bei den unterschiedlichen Leistungserbringern,

00:32:03.585 --> 00:32:04.782
dass das Personal bleibt.

00:32:05.402 --> 00:32:08.120
Es gab eine Studie im Bereich der Pflege,

00:32:08.407 --> 00:32:09.443
die war sehr interessant.

00:32:09.468 --> 00:32:13.575
Da hat man in der Pflege Beschäftigte mal gefragt,

00:32:13.600 --> 00:32:14.720
was ihnen wichtig ist?

00:32:16.050 --> 00:32:17.916
Da war es gar nicht das Geld, was viele denken.

00:32:18.070 --> 00:32:19.680
Nein, es war ihnen wichtig,

00:32:19.867 --> 00:32:22.560
sich zum Beispiel auf den Dienstplan verlassen zu können.

00:32:22.895 --> 00:32:24.699
Es war ihnen wichtig zu wissen:

00:32:24.724 --> 00:32:25.975
Heute muss ich nicht arbeiten

00:32:26.000 --> 00:32:27.328
und ich werde auch nicht angerufen und

00:32:27.353 --> 00:32:29.402
es wird auch nicht der Dienstplan plötzlich umgestellt.

00:32:29.795 --> 00:32:32.826
Und deshalb ist es so wichtig,

00:32:32.963 --> 00:32:35.370
das meinte ich, im Bereich Ausfallmanagement,

00:32:35.917 --> 00:32:39.368
wenn man eine gute Planung hat

00:32:39.588 --> 00:32:41.636
und das steht und fällt halt mit der Leitung

00:32:41.916 --> 00:32:43.349
und ein gutes Verhältnis hat,

00:32:43.459 --> 00:32:47.230
sich auf Augenhöhe treffen kann.

00:32:47.958 --> 00:32:50.560
Umso eher bindet man selbstverständlich Personal

00:32:50.662 --> 00:32:52.587
und gewinnt auch Neues, weil man einen guten Ruf hat.

00:32:53.287 --> 00:32:57.400
Also insoweit ist das ein ganz wichtiger Punkt,

00:32:57.545 --> 00:32:58.360
wie wir finden.

00:32:58.916 --> 00:33:02.630
Und das wäre im Prinzip so

00:33:02.854 --> 00:33:05.680
dieser Bereich der Aus- und Weiterqualifikation,

00:33:05.951 --> 00:33:08.568
den ich Ihnen jetzt, glaube ich, sehr umfangreich erläutert habe.

00:33:08.922 --> 00:33:11.775
Hatte Ihnen aber eingangs gesagt, dass wir seitens

00:33:11.800 --> 00:33:15.300
des Leistungsträgers allerdings auch Möglichkeiten haben,

00:33:15.919 --> 00:33:17.745
nämlich: Wir wollen nicht nur gute

00:33:17.770 --> 00:33:20.525
Rahmenbedingungen schaffen, um Personal auf den Markt zu bekommen,

00:33:20.904 --> 00:33:22.839
zum Leistungserbringer, sondern wir können

00:33:22.870 --> 00:33:24.840
natürlich in den Verträgen,

00:33:25.172 --> 00:33:28.710
die wir mit dem Leistungserbringer erarbeiten und vereinbaren,

00:33:29.857 --> 00:33:32.010
Flexibilisierungen regeln.

00:33:32.650 --> 00:33:34.470
Ich hatte das jetzt hier kurz mal dargestellt.

00:33:34.559 --> 00:33:37.560
Also es ist durchaus möglich,

00:33:37.617 --> 00:33:40.440
Qualifikationsniveaus zu öffnen.

00:33:41.074 --> 00:33:42.814
Also es gibt, das ist jetzt einfach

00:33:42.839 --> 00:33:44.910
nur eine beispielhafte Aufzählung.

00:33:46.294 --> 00:33:49.760
Man sollte unterscheiden Nichtfachkraft und

00:33:49.961 --> 00:33:52.451
Nichtfachkraft oder Hilfskraft, sondern ja,

00:33:52.476 --> 00:33:54.087
es gibt unterschiedliche Fachkräfte.

00:33:54.150 --> 00:33:56.016
Das ist auch eine Frage von Wertschätzung.

00:33:56.341 --> 00:33:58.590
Und wir haben das...

00:33:59.147 --> 00:34:02.015
Wir sind ja gerade in der Umsetzung des Bundesteilhabegesetzes.

00:34:02.362 --> 00:34:04.600
Ein weiterer Punkt dabei,

00:34:04.723 --> 00:34:07.560
unsere Leistungsverträge neu aufzusetzen,

00:34:07.710 --> 00:34:11.040
die Leistungsbeschreibung mit den Vertretern

00:34:11.155 --> 00:34:13.741
der Leistungserbringer neu zu gestalten.

00:34:13.960 --> 00:34:15.126
Und dort haben wir das gemacht.

00:34:15.247 --> 00:34:18.823
Wir haben jetzt wirklich tatsächlich die Qualifikationen

00:34:19.103 --> 00:34:20.840
geöffnet und flexibilisiert.

00:34:21.516 --> 00:34:25.297
Flexibilisiert auch nicht nur hinsichtlich dieser Unterscheidungen,

00:34:26.310 --> 00:34:28.095
sondern auch, dass wir gesagt haben,

00:34:28.865 --> 00:34:30.680
es gibt so gute Leute,

00:34:31.225 --> 00:34:34.800
es gibt so gute Leute, die haben irgendwann halt einfach nicht

00:34:35.907 --> 00:34:38.474
diese Ausbildung abgeschlossen oder

00:34:38.794 --> 00:34:40.002
haben eine andere Ausbildung.

00:34:40.026 --> 00:34:41.943
Natürlich sollte es nicht extrem fachfremd sein,

00:34:42.283 --> 00:34:44.976
aber arbeiten schon lange Jahre

00:34:45.000 --> 00:34:46.860
erfolgreich in der Eingliederungshilfe.

00:34:47.405 --> 00:34:49.640
Und das ist etwas, wo wir merken,

00:34:50.216 --> 00:34:52.000
dass selbstverständlich sollen die Leute...

00:34:52.025 --> 00:34:54.120
Die haben einen ganz anderen Draht und ganz anderen Bezug

00:34:54.145 --> 00:34:55.840
zu den Menschen mit Behinderung

00:34:55.864 --> 00:34:58.335
im Eingliederungshilfebedarf für den Leistungsberechtigten

00:34:58.878 --> 00:35:01.015
und um die zu halten und zu binden,

00:35:01.318 --> 00:35:03.580
ist es auch ganz wichtig, die Qualifikation,

00:35:03.605 --> 00:35:05.480
die auch anders erworben werden kann.

00:35:05.766 --> 00:35:07.255
Wir haben sehr gute Ausbildungsgänge.

00:35:07.280 --> 00:35:08.575
Ja, hatte ich Ihnen auch erläutert.

00:35:08.675 --> 00:35:11.096
Und das ist alles auch ganz toll in Deutschland,

00:35:11.120 --> 00:35:12.565
dass wir alle hoch qualifiziert sind.

00:35:12.918 --> 00:35:15.800
Aber ich kann natürlich eine Qualifikation auch

00:35:16.397 --> 00:35:18.520
durch eine mehrjährige, lange

00:35:18.785 --> 00:35:21.485
und erfolgreiche Berufserfahrung erwerben.

00:35:21.858 --> 00:35:25.335
Und genau das haben wir jetzt geregelt.

00:35:25.741 --> 00:35:27.206
Wir haben das geöffnet und haben gesagt:

00:35:27.319 --> 00:35:29.088
Okay, natürlich mit unserer Zustimmung.

00:35:29.113 --> 00:35:30.706
Wir prüfen das dann jedes Mal

00:35:31.173 --> 00:35:33.637
und sagen dann: Okay, wir finden das auch gut.

00:35:33.876 --> 00:35:36.320
Multiprofessionelle Teams vor Ort zu haben,

00:35:36.864 --> 00:35:40.150
weil jeder dann so einen anderen Blick auch auf die

00:35:42.250 --> 00:35:44.578
Befindlichkeiten vor Ort hat.

00:35:45.370 --> 00:35:49.160
Also insoweit ist es auch eine Möglichkeit zusätzlich

00:35:50.203 --> 00:35:53.415
zu dieser Flexibilisierung auch das Ganze zu öffnen und zu sagen:

00:35:53.440 --> 00:35:56.135
Okay, mit einschlägiger mehrjähriger Berufserfahrung

00:35:56.303 --> 00:35:58.006
und einer eventuell noch notwendigen

00:35:58.030 --> 00:35:59.799
entsprechenden Weiterqualifikation

00:36:00.267 --> 00:36:01.584
ist es durchaus möglich,

00:36:01.804 --> 00:36:03.430
auch eine Fachkraft zu sein.

00:36:04.386 --> 00:36:05.840
Das bedarf unserer Zustimmung,

00:36:05.865 --> 00:36:08.291
aber das ist eine Möglichkeit deren.

00:36:08.571 --> 00:36:11.775
Also da haben wir uns geöffnet als Leistungsträger und haben gesagt:

00:36:12.063 --> 00:36:13.760
Natürlich, selbstverständlich

00:36:14.790 --> 00:36:16.066
muss man sich da öffnen

00:36:16.426 --> 00:36:18.240
und muss das wertschätzen und

00:36:18.517 --> 00:36:20.280
muss das auch entsprechend anerkennen,

00:36:20.505 --> 00:36:23.140
dass das eine entsprechende Qualifikation sein kann.

00:36:24.668 --> 00:36:26.980
Der letzte Punkt hinsichtlich dieser

00:36:29.860 --> 00:36:33.160
Maßnahmen ist im Prinzip diese Imagekampagne,

00:36:35.092 --> 00:36:39.855
die wir ja zusammen auch mit der Pflege auf den Weg bringen wollen.

00:36:39.880 --> 00:36:41.242
Da sind wir in den letzten Zügen,

00:36:41.267 --> 00:36:42.388
wie man so schön sagt.

00:36:42.915 --> 00:36:45.240
Denn wir hatten uns überlegt,

00:36:46.256 --> 00:36:48.295
wir merken ja Eingliederungshilfe,

00:36:48.580 --> 00:36:50.895
allein der Begriff ist sehr holprig,

00:36:50.969 --> 00:36:53.774
sehr sperrig und die Menschen können damit

00:36:53.841 --> 00:36:54.930
einfach nichts anfangen.

00:36:55.641 --> 00:36:57.360
Wir haben auch gemerkt, dass

00:36:58.101 --> 00:37:00.455
ja die meisten gar nicht wissen,

00:37:00.740 --> 00:37:02.800
was es eigentlich bedeutet,

00:37:02.854 --> 00:37:04.800
in der Eingliederungshilfe zu arbeiten.

00:37:05.017 --> 00:37:06.464
Wie vielfältig es ist,

00:37:06.843 --> 00:37:10.280
also einfach über das Berufsbild zu informieren

00:37:10.699 --> 00:37:12.040
und halt auch eine gewisse,

00:37:12.357 --> 00:37:14.590
ein gewisses Bewusstsein zu schaffen,

00:37:15.136 --> 00:37:18.655
was es bedeutet, mit Menschen mit Behinderungen zu arbeiten.

00:37:19.292 --> 00:37:21.200
Also wir kriegen so oft Feedback.

00:37:21.224 --> 00:37:22.255
Ich mache das ja auch,

00:37:22.280 --> 00:37:24.095
ich arbeite ja auch für Menschen mit Behinderung

00:37:24.120 --> 00:37:26.166
und das macht einem einfach ein gutes Gefühl.

00:37:26.692 --> 00:37:29.210
Man erreicht wirklich was und kriegt so viel auch zurück.

00:37:29.738 --> 00:37:30.390
Man hat...

00:37:30.630 --> 00:37:33.360
Das ist auf jeden Fall ein ganz sicherer Arbeitsplatz.

00:37:34.115 --> 00:37:37.360
Man hat ein sicheres Einkommen, man hat,

00:37:37.385 --> 00:37:40.470
wie ich auch dargestellt habe, viele Aufstiegschancen.

00:37:40.952 --> 00:37:42.720
Und wir wollen halt möglichst

00:37:43.596 --> 00:37:46.470
viele, wie ich auch geschrieben haben, neue Köpfe gewinnen.

00:37:47.466 --> 00:37:51.855
Insbesondere im Leistungsangebot der besonderen Wohnformen,

00:37:52.185 --> 00:37:56.270
weil wir da ganz viele multiprofessionelle Teams benötigen.

00:37:56.754 --> 00:38:01.563
Und waren da natürlich auch mit den Berufsschulen und

00:38:01.588 --> 00:38:04.255
Berufsfachschulen, weiterführenden Schulen ab Klasse neun,

00:38:04.280 --> 00:38:05.840
wo man sich dann so ein bisschen orientiert

00:38:06.227 --> 00:38:10.760
und mit der Agentur für Arbeit im Gespräch und

00:38:11.462 --> 00:38:12.877
wollen das jetzt auf den Weg bringen.

00:38:12.902 --> 00:38:14.620
Wir wollen, wir beziehen die mit ein.

00:38:15.116 --> 00:38:18.730
Zielgruppe soll natürlich, wie gesagt, das Klasse neun,

00:38:19.390 --> 00:38:20.920
angehender Auszubildender sein,

00:38:20.944 --> 00:38:23.135
aber eben auch Quereinsteiger.

00:38:23.160 --> 00:38:24.855
Wir wollen auch gerne...

00:38:24.880 --> 00:38:26.440
Es muss gar nicht unbedingt so sein,

00:38:26.513 --> 00:38:29.320
dass sie alle in die Eingliederungshilfe dann unbedingt wollen

00:38:29.345 --> 00:38:31.960
und dort arbeiten wollen, einfach auch eine Bewusstseinsschaffung

00:38:32.420 --> 00:38:34.150
für alle anderen Menschen.

00:38:34.606 --> 00:38:39.029
Was heißt Eingliederungshilfe und was bedeutet

00:38:39.383 --> 00:38:41.680
dieses Berufsbild dort zu arbeiten?

00:38:43.065 --> 00:38:47.040
Ja, das sind im Prinzip so die Maßnahmen,

00:38:47.064 --> 00:38:50.295
die wir jetzt, die ich Ihnen gerne vorstellen wollte

00:38:50.320 --> 00:38:52.175
und die wir ergriffen haben.

00:38:52.403 --> 00:38:54.200
Es gibt natürlich noch weitere Möglichkeiten,

00:38:54.225 --> 00:38:57.407
die ich Ihnen jetzt hier quasi in der Folie

00:38:57.431 --> 00:38:59.015
noch einmal dargestellt habe,

00:38:59.841 --> 00:39:03.014
und zwar ja, die Etablierung, wie gesagt,

00:39:04.027 --> 00:39:05.257
alternativer Wohnformen.

00:39:05.617 --> 00:39:07.977
Also wir haben ja, finde ich, ganz gut,

00:39:08.034 --> 00:39:13.080
sind wir gerade dabei tatsächlich, das ganz groß aufzuziehen,

00:39:13.104 --> 00:39:15.080
auch mit einer großen Werbekampagne,

00:39:15.332 --> 00:39:20.090
nämlich das Wohnen in Gastfamilien, finden wir fantastisch.

00:39:20.897 --> 00:39:22.120
Ist zu wenig bekannt.

00:39:23.870 --> 00:39:24.800
Ist eine tolle Sache,

00:39:24.825 --> 00:39:27.160
ist sehr inklusiv, ist für die Menschen fantastisch,

00:39:27.185 --> 00:39:28.887
wenn sie in Gastfamilien wohnen können,

00:39:28.912 --> 00:39:31.290
also wirklich in Familien integriert werden.

00:39:31.816 --> 00:39:34.920
Aber ist natürlich auch so, dass man dort eine geringe,

00:39:35.438 --> 00:39:38.336
eine viel geringere Personalisierung braucht

00:39:38.401 --> 00:39:41.250
als in besonderen Wohnformen, was die Alternative wäre.

00:39:41.790 --> 00:39:44.040
Selbstverständlich wird dort auch Assistenz,

00:39:44.883 --> 00:39:46.585
Assistenzkräfte unterstützen.

00:39:46.851 --> 00:39:50.520
Aber natürlich wird der Tag

00:39:50.545 --> 00:39:53.882
dann in der Gastfamilie ablaufen

00:39:53.923 --> 00:39:56.202
und da wird man halt von der Gastfamilie betreut.

00:39:56.575 --> 00:39:59.419
Insoweit auch benötigt man selbstverständlich dann

00:39:59.444 --> 00:40:03.095
eine geringere Personalisierung in dieser alternativen Wohnform,

00:40:03.562 --> 00:40:05.880
genauso in inklusiven Wohngemeinschaften.

00:40:06.232 --> 00:40:08.100
Ist auch eine tolle Sache.

00:40:08.610 --> 00:40:11.415
Ich weiß nicht, ob Sie davon schon mal gehört haben,

00:40:11.440 --> 00:40:13.496
dass wirklich Menschen mit und

00:40:13.520 --> 00:40:15.086
ohne Behinderung zusammen wohnen.

00:40:15.110 --> 00:40:16.218
In einer Wohngemeinschaft,

00:40:16.338 --> 00:40:17.390
gar nicht in einer Gastfamilie,

00:40:17.609 --> 00:40:18.960
sondern wirklich in so Wohngemeinschaften,

00:40:18.984 --> 00:40:20.189
die sind auch ganz fantastisch.

00:40:21.175 --> 00:40:24.790
Sind wir auch dabei, Leistungserbringer zu motivieren,

00:40:24.815 --> 00:40:26.920
das zu machen und umzusetzen.

00:40:26.945 --> 00:40:29.215
Und ich denke, das wird auch so die Zukunft sein.

00:40:29.240 --> 00:40:31.200
Zumindest wenn auch unsere Gesellschaft sich mal so

00:40:31.681 --> 00:40:34.360
im Kopf da ein bisschen freier macht

00:40:34.384 --> 00:40:35.377
und inklusiver denkt.

00:40:35.697 --> 00:40:40.207
Wir haben ja Schullösungen erarbeitet.

00:40:40.834 --> 00:40:43.826
Auch zum Beispiel die schulische Eingliederungshilfe

00:40:44.153 --> 00:40:47.306
gibt es ja auch, da haben wir halt Pool Lösungen.

00:40:47.393 --> 00:40:49.349
Bedeutet halt, dass Personalpools

00:40:50.795 --> 00:40:54.086
im Prinzip in bestimmten Leistungsangeboten arbeiten,

00:40:54.121 --> 00:40:55.880
sich gegenseitig unterstützen können,

00:40:56.638 --> 00:40:58.855
sehr flexibel arbeiten können,

00:40:59.237 --> 00:41:02.455
man halt auch wirklich Dienstpläne dadurch einhalten kann,

00:41:02.480 --> 00:41:03.615
hatte ich Ihnen eben dargestellt,

00:41:03.640 --> 00:41:05.560
dass das für viele Menschen,

00:41:05.850 --> 00:41:07.646
die dort arbeiten, sehr wichtig ist.

00:41:07.705 --> 00:41:09.200
Nachvollziehbarer Weise.

00:41:09.539 --> 00:41:11.680
Aber auch bauliche und planerische Vorgaben

00:41:11.882 --> 00:41:14.635
können natürlich zu einer geringeren Personalisierung führen,

00:41:14.872 --> 00:41:17.960
in dem ich mir Gedanken mache, wie wird etwas gebaut?

00:41:18.698 --> 00:41:20.375
Wenn ich verschiedene Häuser habe,

00:41:20.400 --> 00:41:22.426
ist es ja klar, dass ich mehr Personal brauche.

00:41:22.799 --> 00:41:24.440
Also das sind so Kleinigkeiten,

00:41:24.914 --> 00:41:26.276
ohne dass die Qualität

00:41:26.300 --> 00:41:28.586
da irgendwie beeinträchtigt sein muss.

00:41:28.682 --> 00:41:30.715
Aber so kann man einfach auch planen.

00:41:30.740 --> 00:41:33.889
Das muss halt einfach nur so ein bisschen in den Kopf hinein.

00:41:33.914 --> 00:41:35.760
Und das hatte ich Ihnen ja schon gesagt,

00:41:35.900 --> 00:41:38.786
dass man natürlich moderne Informations- und

00:41:38.810 --> 00:41:43.238
Kommunikationstechnologien zur Entlastung,

00:41:43.724 --> 00:41:46.720
aber auch zur Optimierung der Arbeitsprozesse

00:41:47.145 --> 00:41:50.590
für Menschen, die in der Eingliederungshilfe arbeiten,

00:41:51.130 --> 00:41:52.571
einführt und anwendet.

00:41:53.051 --> 00:41:57.010
Insoweit gibt es viele Möglichkeiten, wie Sie sehen.

00:41:57.513 --> 00:42:01.030
Ich habe versucht, Ihnen da mal ein paar aufzuzeigen.

00:42:01.460 --> 00:42:03.615
Ich hoffe, ich habe es so gestaltet,

00:42:03.640 --> 00:42:05.326
dass es nachvollziehbar war.

00:42:05.350 --> 00:42:08.678
Wenn nicht, bin ich natürlich sehr gerne bereit,

00:42:08.703 --> 00:42:11.895
Ihre Fragen zu beantworten und freue mich sehr auf den Austausch.

00:42:12.656 --> 00:42:14.160
Für das erste, Herzlichen Dank!

00:42:19.470 --> 00:42:21.223
(Fr. Moussavi) Ja, vielen Dank Frau Gross

00:42:21.247 --> 00:42:23.315
für den interessanten Einblick

00:42:23.340 --> 00:42:26.160
in die Maßnahmenplanung beziehungsweise auch in die Maßnahmen,

00:42:26.185 --> 00:42:27.360
die Sie schon ergriffen haben

00:42:27.960 --> 00:42:29.775
und in die Ansätze, die Sie verfolgen.

00:42:30.060 --> 00:42:33.775
Das sind tatsächlich auch einige Ideen beziehungsweise Forderungen,

00:42:34.076 --> 00:42:35.796
die wir auch im gestrigen Veranstaltungstag

00:42:35.820 --> 00:42:38.082
schon vernehmen konnten.

00:42:38.140 --> 00:42:39.680
Und ich finde es sehr spannend,

00:42:39.704 --> 00:42:42.255
diese jetzt in der Umsetzung,

00:42:43.445 --> 00:42:45.815
ja mit Ihnen gemeinsam betrachten zu dürfen.

00:42:46.110 --> 00:42:49.097
Es sind tatsächlich schon einige Fragen hineingekommen.

00:42:49.122 --> 00:42:50.680
Ich denke einige Fragen

00:42:51.116 --> 00:42:53.536
beziehungsweise eine Frage wird sich wahrscheinlich erübrigt haben.

00:42:53.812 --> 00:42:56.297
Ich werde sie dennoch einmal mit vorstellen,

00:42:57.276 --> 00:42:59.760
um niemanden hier zu vergessen

00:42:59.785 --> 00:43:02.790
und werde einmal chronologisch vorgehen.

00:43:03.587 --> 00:43:07.760
Und zwar kam einmal die Frage:

00:43:07.825 --> 00:43:09.606
Welche Behinderungen führen denn dazu,

00:43:09.630 --> 00:43:11.775
dass keine Teilhabe mehr möglich ist?

00:43:13.445 --> 00:43:15.375
Da ist sich die Teilnehmerin nicht ganz sicher,

00:43:15.406 --> 00:43:18.065
ob sie vielleicht ihre Aussage falsch gedeutet hat.

00:43:19.005 --> 00:43:20.880
Sie erwähnt, also Sie hatten...

00:43:21.000 --> 00:43:25.167
Sie meinte, dass im Verhältnis zur Abgrenzung

00:43:25.243 --> 00:43:27.400
zur Pflege so verstanden zu haben,

00:43:27.425 --> 00:43:28.970
können Sie vielleicht dazu noch einmal ausführen?

00:43:30.769 --> 00:43:31.675
(Fr. Gross) Ja, sehr gerne.

00:43:31.699 --> 00:43:33.086
Das meinte ich, gerne Nachfragen.

00:43:33.111 --> 00:43:35.923
Wenn ich da irgendwie mich missverständlich ausgedrückt habe,

00:43:35.948 --> 00:43:37.010
erläutere ich sehr gerne.

00:43:37.373 --> 00:43:39.746
Die Eingliederungshilfe, was ich ja schon eingangs sagte,

00:43:39.857 --> 00:43:43.340
der Unterschied zur Pflege ist halt eine bedeutet

00:43:43.490 --> 00:43:45.080
Förderung und Betreuung.

00:43:45.710 --> 00:43:47.635
Pflege ist eher Betreuung

00:43:49.072 --> 00:43:50.096
auch Förderung natürlich.

00:43:50.120 --> 00:43:53.720
Aber die Eingliederungshilfe hat das Ziel,

00:43:54.024 --> 00:43:55.384
sagte ich, glaube ich, eingangs,

00:43:56.141 --> 00:43:59.655
wirklich Menschen mit Behinderung so zu stellen,

00:43:59.962 --> 00:44:02.040
dass sie so wie Sie und ich

00:44:02.288 --> 00:44:03.980
an der Gesellschaft teilhaben können.

00:44:04.610 --> 00:44:06.312
Es wäre schön, wenn wir irgendwann so weit sind,

00:44:06.337 --> 00:44:08.280
dass wir eine sehr inklusive Gesellschaft haben

00:44:08.305 --> 00:44:09.573
und das nicht mehr notwendig ist.

00:44:09.598 --> 00:44:12.530
Ich sage immer, das ist so ein bisschen der Unterschied.

00:44:12.680 --> 00:44:15.470
Also, wenn wir alles sehr inklusiv gestalten brauchen,

00:44:15.675 --> 00:44:16.789
braucht man uns nicht mehr,

00:44:16.814 --> 00:44:18.440
braucht man die Eingliederungshilfe nicht mehr.

00:44:18.982 --> 00:44:20.520
Und was ich damit meinte, war,

00:44:22.024 --> 00:44:23.200
dass dieses Ziel

00:44:23.501 --> 00:44:26.222
der Förderung schon noch umgesetzt werden muss,

00:44:26.812 --> 00:44:28.760
umgesetzt werden können muss.

00:44:29.602 --> 00:44:32.853
Also das bedeutet selbstverständlich jeder,

00:44:32.878 --> 00:44:35.021
der einen Anspruch auf Hilfe hat...

00:44:35.842 --> 00:44:38.275
Das setzt übrigens das Landesamt für Soziales fest.

00:44:38.300 --> 00:44:39.770
Die prüfen dann den Hilfebedarf.

00:44:40.090 --> 00:44:41.916
Der wird jedes Jahr neu überprüft.

00:44:42.550 --> 00:44:44.495
Wir machen ja hier die Verträge

00:44:44.520 --> 00:44:47.200
und heute ging es ja um die Maßnahmen

00:44:47.225 --> 00:44:49.960
auch zur Fachkräftesicherung in der Eingliederungshilfe.

00:44:50.292 --> 00:44:52.660
Das Landesamt überprüft das halt immer wieder.

00:44:53.085 --> 00:44:57.400
Also man muss sagen, es fällt eigentlich niemand,

00:44:57.545 --> 00:45:00.406
der einen hohen Hilfebedarf hat, aus der Eingliederungshilfe raus.

00:45:00.552 --> 00:45:03.560
Aber es ist natürlich schon auch wichtig,

00:45:03.627 --> 00:45:06.640
dieses Ziel immer weiter verfolgen zu können,

00:45:06.913 --> 00:45:08.400
wie man noch weiter fördern zu können.

00:45:08.660 --> 00:45:09.680
Ich mache mal ein Beispiel:

00:45:10.276 --> 00:45:12.113
Jemand, der zum Beispiel...

00:45:12.507 --> 00:45:15.360
Es gibt ja verschiedene Tagesstrukturen für Menschen

00:45:15.635 --> 00:45:17.434
mit Behinderungen im Eingliederungshilfebedarf.

00:45:17.774 --> 00:45:19.400
Bestes Beispiel sind diese Werkstätten,

00:45:19.425 --> 00:45:20.400
die vielleicht jeder kennt.

00:45:20.797 --> 00:45:23.820
Es gibt aber auch Tagesförderstätten im Saarland,

00:45:24.932 --> 00:45:26.480
und zwar immer dann,

00:45:26.848 --> 00:45:31.200
wenn der Mensch leider so stark behindert ist,

00:45:31.225 --> 00:45:33.930
dass er nicht in einer Werkstatt arbeiten kann.

00:45:34.342 --> 00:45:37.280
Die Bundesagentur für Arbeit übrigens legt fest,

00:45:37.410 --> 00:45:41.340
ob jemand sich ein Mindestmaß an verwertbarer Arbeit

00:45:41.820 --> 00:45:42.780
erbringen kann,

00:45:44.366 --> 00:45:45.512
dann kann er in der Werkstatt arbeiten.

00:45:45.537 --> 00:45:49.084
Wenn er das nicht kann, dann hat er immer noch die Möglichkeit,

00:45:49.109 --> 00:45:50.646
in einer Tagesförderstelle zu arbeiten.

00:45:50.727 --> 00:45:52.236
Wir machen auch ganz tolle Sachen.

00:45:52.526 --> 00:45:54.960
Da sind in der Tagesförderstätte halt Leute mit

00:45:55.201 --> 00:45:58.040
oft schweren oder mehrfachen Behinderungen

00:45:58.640 --> 00:46:01.973
und der Träger, der Leistungserbringer,

00:46:01.997 --> 00:46:04.305
der die Leistungen in der Tagesförderstätte erbringt,

00:46:04.704 --> 00:46:06.727
der sollte die Menschen so fördern,

00:46:07.053 --> 00:46:08.138
dass sie die Chance haben,

00:46:08.163 --> 00:46:09.486
vielleicht mal in eine Werkstatt zu gehen.

00:46:09.790 --> 00:46:11.910
Und das ist das Ziel der Eingliederungshilfe.

00:46:12.509 --> 00:46:14.092
Selbstverständlich wissen wir alle,

00:46:14.331 --> 00:46:16.093
es gibt immer diese Teilhabeziele,

00:46:16.118 --> 00:46:17.640
die das Landesamt dann festlegt.

00:46:17.760 --> 00:46:20.166
Es gibt ja eine Teilhabeplan, und dann gibt es Ziele.

00:46:20.190 --> 00:46:21.318
Was soll man verfolgen?

00:46:21.464 --> 00:46:23.809
Wir wissen alle, dass die Menschen

00:46:24.059 --> 00:46:28.200
oft vor allem die Schwerstmehrfachbehinderungen haben,

00:46:28.600 --> 00:46:30.720
natürlich nie,

00:46:31.348 --> 00:46:33.548
ja vielleicht so teilhaben können an der Gesellschaft,

00:46:33.821 --> 00:46:35.040
wie das vielleicht Menschen können,

00:46:35.064 --> 00:46:36.393
die diese Behinderung nicht haben

00:46:36.747 --> 00:46:37.716
oder eine geringere.

00:46:37.852 --> 00:46:39.840
Aber allein schon dieser Erfolg,

00:46:40.110 --> 00:46:41.785
auch in einer Werkstatt arbeiten zu können,

00:46:41.810 --> 00:46:43.754
eine Rente zu erhalten und

00:46:44.515 --> 00:46:47.843
ja einen Arbeitslohn zu erhalten, ist schon ein großer Erfolg.

00:46:47.880 --> 00:46:49.880
Und das ist Ziel der Eingliederungshilfe.

00:46:50.238 --> 00:46:52.970
Ich hoffe, es war verständlich. Dankeschön.

00:46:54.770 --> 00:46:56.041
(Fr. Moussavi) Ja, vielen Dank. Genau.

00:46:56.081 --> 00:46:59.040
Ich denke, Sie haben den den Begriff der Förderung hier

00:46:59.098 --> 00:47:01.820
auch noch mal deutlich unterstrichen.

00:47:02.450 --> 00:47:05.975
Die nächste Frage würde ich tatsächlich etwas überspringen.

00:47:06.167 --> 00:47:07.960
Da wurde die Frage gestellt,

00:47:08.417 --> 00:47:12.400
nach der Bereitschaft beziehungsweise ob die Bereitschaft

00:47:12.425 --> 00:47:16.637
der Mitarbeiter*innen gesenkt, also sich verändert hat.

00:47:17.000 --> 00:47:19.635
Ich denke, es hat auch mit den Arbeitsbedingungen zu tun.

00:47:19.660 --> 00:47:21.170
Da sind sie ja auch schon darauf eingegangen.

00:47:21.590 --> 00:47:23.880
Was für Maßnahmen ergriffen werden können,

00:47:24.189 --> 00:47:28.280
um die Arbeitsbedingungen flexibler und auch einfach einfach

00:47:29.260 --> 00:47:30.550
moderner zu gestalten.

00:47:31.135 --> 00:47:33.007
Und dann gibt es noch eine Frage,

00:47:33.031 --> 00:47:35.935
eine Nachfrage zu dem Punkt Neukonzipierung

00:47:36.217 --> 00:47:38.200
der Personalausstattung.

00:47:39.397 --> 00:47:44.535
Da wird gefragt, wie dieser umgesetzt werden kann.

00:47:46.040 --> 00:47:47.245
Da wird gefragt, ja,

00:47:47.270 --> 00:47:49.666
woher kann man denn die finanziellen Mittel,

00:47:49.690 --> 00:47:51.736
wenn ich das richtig verstehe, nehmen,

00:47:51.760 --> 00:47:53.600
beziehungsweise die personellen Ressourcen,

00:47:54.092 --> 00:47:57.880
um eine Personalausstattung neu zu konzipieren?

00:48:02.680 --> 00:48:04.240
(Fr. Gross) Ich hoffe, ich habe die Frage richtig verstanden.

00:48:04.274 --> 00:48:06.660
Also im Grunde ist es ja so, das hatte ich eingangs gesagt,

00:48:07.087 --> 00:48:09.440
es ist ja Aufgabe des Sozialstaates und

00:48:09.785 --> 00:48:11.920
wir sind ja als Bundesland Saarland

00:48:12.247 --> 00:48:14.075
halt für diese Aufgabe zuständig

00:48:14.100 --> 00:48:17.667
und das wird halt dann ganz normal über unsere,

00:48:18.194 --> 00:48:20.335
über unseren Haushalt dann refinanziert.

00:48:20.360 --> 00:48:23.480
Wir haben, wenn Sie sich vorstellen, für diese Leistungen,

00:48:23.812 --> 00:48:26.346
die, hatte ich ja eingangs gesagt, Personal, Sachkosten,

00:48:26.370 --> 00:48:27.920
Investitionskosten, so nennt sich das,

00:48:29.695 --> 00:48:33.360
aus diesen drei Kosten sich zusammensetzen,

00:48:33.601 --> 00:48:35.325
wird eine Vergütung gezahlt

00:48:35.670 --> 00:48:37.495
pro Tag, pro Jahr.

00:48:37.520 --> 00:48:39.570
Ganz unterschiedlich, kommt auf das Leistungsangebot an.

00:48:39.972 --> 00:48:43.360
Und da sind natürlich nicht einfach nur die Tarife.

00:48:43.800 --> 00:48:46.025
Die Refinanzierung der Tarifkosten des beschäftigten

00:48:46.050 --> 00:48:49.200
Personals enthalten, sondern Fortbildungskosten,

00:48:49.579 --> 00:48:51.546
Akquisekosten, alles Mögliche.

00:48:51.627 --> 00:48:53.436
Das ist ein großer Bereich.

00:48:53.560 --> 00:48:55.600
Wir nennen das immer sonstige Personalkosten

00:48:56.145 --> 00:48:59.370
und das wird natürlich dort auch, fließt dort auch ein.

00:48:59.755 --> 00:49:02.200
Also ganz großer Teilbereich ist natürlich

00:49:02.225 --> 00:49:03.636
die Fortbildung und Weiterbildung.

00:49:03.660 --> 00:49:07.530
Und da ist also ein Posten in der Vergütung, die wir

00:49:09.240 --> 00:49:11.314
refinanzieren, bereits enthalten.

00:49:11.601 --> 00:49:15.309
Wenn das die Frage war, dann hoffe ich,

00:49:15.334 --> 00:49:16.604
dass ich die beantwortet habe.

00:49:16.890 --> 00:49:20.435
Vielleicht zu dem ersten Teil, den Sie, Frau Moussavi,

00:49:20.460 --> 00:49:21.750
eben wiederholt haben.

00:49:23.880 --> 00:49:25.577
Ja, wir haben tatsächlich

00:49:25.696 --> 00:49:28.460
und das ist natürlich wundervoll zu beobachten.

00:49:28.902 --> 00:49:33.740
Wir haben, ja mit Leistungserbringern zusammen an diesen

00:49:35.300 --> 00:49:37.366
Leitungsschulungen usw...

00:49:37.391 --> 00:49:40.040
Es ist immer wieder ein großer Punkt,

00:49:40.319 --> 00:49:41.276
das wissen Sie alle selbst,

00:49:41.300 --> 00:49:43.895
Sie arbeiten vielleicht ja selbst irgendwo im Betrieb,

00:49:43.920 --> 00:49:45.636
haben einen Vorgesetzten und wissen genau:

00:49:45.696 --> 00:49:47.895
Oh ja, wenn man da ein gutes Verhältnis hat,

00:49:47.963 --> 00:49:51.609
wenn man wertgeschätzt wird, wenn man ein gutes Gefühl hat,

00:49:52.016 --> 00:49:53.800
morgens zur Arbeit zu gehen,

00:49:54.266 --> 00:49:55.379
dann bleibt man dort auch.

00:49:55.889 --> 00:49:58.237
Dann ist es auch egal, was man vielleicht dann

00:49:59.342 --> 00:50:00.624
verdient, sage ich immer.

00:50:00.649 --> 00:50:02.335
Was man verdient, ist was anderes, als was man bekommt.

00:50:02.360 --> 00:50:03.506
Sie wissen, was ich meine.

00:50:03.530 --> 00:50:05.996
Also, das macht total viel aus.

00:50:06.058 --> 00:50:08.200
Und wir haben einen Leistungserbringer

00:50:08.546 --> 00:50:10.760
im Saarland, der hatte riesige Probleme.

00:50:11.230 --> 00:50:13.040
Also wir hatten wirklich, wir mussten dort,

00:50:13.913 --> 00:50:15.400
Sie kennen ja vielleicht noch die Heimaufsicht,

00:50:15.425 --> 00:50:17.056
die ja auch in der Eingliederungshilfe tätig ist.

00:50:17.106 --> 00:50:19.660
Die musste dort wirklich Belegungsstopp aussprechen,

00:50:19.836 --> 00:50:21.375
weil die kein Personal bekommen haben.

00:50:21.400 --> 00:50:22.974
Die haben mit Leasingkräften gearbeitet,

00:50:22.998 --> 00:50:24.555
was auch wieder kontraproduktiv war,

00:50:24.580 --> 00:50:26.720
weil die dann ja manchmal

00:50:26.763 --> 00:50:28.270
so ein bisschen das Klima kaputt machen.

00:50:28.791 --> 00:50:31.680
Und der hat Wartelisten des Personals jetzt,

00:50:32.352 --> 00:50:34.060
finde ich super. Nur mal so als Beispiel.

00:50:34.090 --> 00:50:36.730
Also wir sind da auch ganz stolz drauf und

00:50:37.078 --> 00:50:41.055
das Gros der Leistungserbringer hat es auch verstanden

00:50:41.547 --> 00:50:44.320
und arbeiten mit uns eng zusammen

00:50:44.351 --> 00:50:46.180
in diesen ganzen Ihnen dargestellten Maßnahmen

00:50:46.205 --> 00:50:48.016
der Ausbildungsinitiativen usw.

00:50:48.040 --> 00:50:50.880
Also wir haben durchaus Erfolge zu verzeichnen

00:50:50.920 --> 00:50:51.560
und ich glaube,

00:50:52.975 --> 00:50:55.375
ja, das ist das A und O, wie in allen Bereichen auch.

00:50:55.593 --> 00:50:56.500
Dankeschön.

00:50:59.842 --> 00:51:00.920
(Fr. Moussavi) Vielen Dank.

00:51:02.075 --> 00:51:04.320
Und zwar fragt Sie Herr Stitz,

00:51:04.720 --> 00:51:07.015
Sie sagen, dass Sie selbst nicht als Arbeitgeber

00:51:07.040 --> 00:51:09.091
für Fachkräfte der Eingliederungshilfe auftreten.

00:51:09.524 --> 00:51:11.760
Wurde die Durchführung des Gesamtplanverfahrens

00:51:11.841 --> 00:51:13.920
auf die Leistungserbringer übertragen?

00:51:14.251 --> 00:51:16.880
Falls nicht, gibt es an dieser Stelle im Saarland

00:51:16.904 --> 00:51:18.575
keinen Fachkräftemangel?

00:51:19.150 --> 00:51:20.976
Hier noch von mir der Hinweis:

00:51:21.000 --> 00:51:26.037
In manchen Bundesländern wird das Gesamtplanverfahren

00:51:26.100 --> 00:51:27.480
beziehungsweise die Bedarfsermittlung

00:51:27.505 --> 00:51:29.055
auch von den Leistungserbringern durchgeführt.

00:51:29.080 --> 00:51:31.830
Das ist von Bundesland zu Bundesland unterschiedlich.

00:51:32.190 --> 00:51:32.760
Genau.

00:51:34.590 --> 00:51:36.468
(Fr. Gross) Im Saarland wird,

00:51:36.493 --> 00:51:39.690
das hatte ich auch vorhin glaube ich schon einmal kurz ausgeführt,

00:51:40.050 --> 00:51:44.670
vom Landesamt für Soziales, wird das Gesamtplanverfahren

00:51:45.051 --> 00:51:49.360
mit allen möglichen auch beteiligten Leistungsträgern,

00:51:49.500 --> 00:51:50.800
es gibt ja auch noch immer mehr,

00:51:51.773 --> 00:51:55.274
zusammen, möglichst aus einer Hand erstellt und

00:51:56.188 --> 00:51:58.615
der Leistungserbringer ist involviert.

00:51:58.640 --> 00:52:01.200
Aber es ist nicht Aufgabe im Saarland

00:52:01.716 --> 00:52:04.430
des Leistungserbringers dieses Gesamtplanverfahren

00:52:05.000 --> 00:52:06.120
durchzuführen.

00:52:06.517 --> 00:52:09.680
Wir haben allerdings Arbeitsgruppen,

00:52:12.245 --> 00:52:14.295
wir haben schon einen Rahmenvertrag für jedes Bundesland

00:52:14.320 --> 00:52:16.360
und da gibt es eine Vertragskommission,

00:52:16.385 --> 00:52:17.763
wo ich im übrigen Vorsitzende bin.

00:52:17.788 --> 00:52:20.103
Das ist wechselt dann immer so ein bisschen hin und her.

00:52:20.128 --> 00:52:21.440
Einmal hat der Leistungsträger,

00:52:21.470 --> 00:52:23.520
einmal Vertretung der Leistungserbringer

00:52:24.055 --> 00:52:25.920
und dort haben wir eine Arbeitsgruppe gegründet,

00:52:26.290 --> 00:52:28.375
die sich auch damit auseinandersetzt.

00:52:28.400 --> 00:52:31.060
Also wir sind da sehr in einem sehr engen Austausch,

00:52:31.620 --> 00:52:33.265
weil wir es als wichtig erachten,

00:52:33.290 --> 00:52:34.840
halt wirklich mit den vor Ort,

00:52:34.865 --> 00:52:36.536
die tatsächlich die Leistung erbringen,

00:52:36.929 --> 00:52:38.887
auch in engem Austausch zu sein,

00:52:38.925 --> 00:52:42.209
um halt nicht vom, wie man so schön sagt, nur vom Schreibtisch aus

00:52:42.281 --> 00:52:43.320
Dinge zu entscheiden,

00:52:43.667 --> 00:52:46.210
die vielleicht vor Ort gar nicht zielführend sind.

00:52:46.559 --> 00:52:48.335
Ich hoffe, ich habe das damit beantwortet.

00:52:48.360 --> 00:52:50.869
Ich bin mir nicht sicher, ansonsten gerne noch mal nachfragen.

00:52:51.020 --> 00:52:51.800
Dankeschön.

00:52:52.120 --> 00:52:53.440
(Fr. Moussavi) Ich denke schon.

00:52:53.650 --> 00:52:56.240
Wenn nicht, dann melden Sie sich gerne noch mal,

00:52:57.396 --> 00:52:59.410
also jetzt an den Herrn Stitz.

00:53:00.130 --> 00:53:02.710
Dann habe ich noch eine weitere Frage.

00:53:03.750 --> 00:53:07.655
Hier wird gefragt, wie damit umgegangen werden soll,

00:53:07.680 --> 00:53:11.380
wenn Fachkräfte beziehungsweise wenn Personal sich krank meldet?

00:53:14.170 --> 00:53:17.290
Da in diesem Fall eine Leitung noch so gut planen kann,

00:53:17.560 --> 00:53:19.810
aber dennoch jemand einspringen muss.

00:53:20.950 --> 00:53:23.800
Genau. Können Sie hierzu Stellung nehmen?

00:53:25.890 --> 00:53:26.684
(Fr. Gross) Ja.

00:53:27.223 --> 00:53:28.440
Schwieriger Punkt.

00:53:28.943 --> 00:53:31.122
Ich bin selbst Führungskraft hier.

00:53:31.690 --> 00:53:33.935
Man merkt auch immer an den Krankenständen...

00:53:33.960 --> 00:53:34.935
Das ist übrigens auch so ein Punkt.

00:53:34.960 --> 00:53:36.700
Natürlich, das wissen Sie sicherlich auch.

00:53:37.697 --> 00:53:40.125
Da kann man nicht immer, aber man kann schon durchaus

00:53:40.150 --> 00:53:42.440
auch was ablesen an gewissen Krankenständen,

00:53:42.465 --> 00:53:44.078
wenn die durchgehend halt hoch sind.

00:53:44.524 --> 00:53:46.855
Das beobachten wir ja auch bei unseren Leistungserbringern.

00:53:47.884 --> 00:53:50.230
Vielleicht ein kurzer Hinweis, also

00:53:50.920 --> 00:53:53.480
bei der Berechnung des Personals,

00:53:54.257 --> 00:53:55.560
welches wir ja vereinbaren,

00:53:56.117 --> 00:53:58.117
gibt es einen KGST-Gutachten.

00:53:58.826 --> 00:54:00.760
Das KGST-Gutachten beachtet

00:54:00.784 --> 00:54:02.935
sowohl Urlaubstage als auch Krankentage.

00:54:03.343 --> 00:54:05.000
Das heißt, eigentlich müsste

00:54:05.256 --> 00:54:07.800
mit dem Personal, auch wenn es mal krank wird,

00:54:08.117 --> 00:54:10.975
sofern es aus der Lohnfortzahlung rausfällt,

00:54:11.331 --> 00:54:12.716
kann es ja neu besetzt werden,

00:54:12.741 --> 00:54:15.360
weil ja keine Refinanzierung

00:54:15.385 --> 00:54:16.799
über den Arbeitgeber mehr erfolgt.

00:54:19.650 --> 00:54:23.855
Da müsste normalerweise das Personal ausreichend sein,

00:54:23.880 --> 00:54:27.415
um halt die Leistung tatsächlich noch erbringen zu können.

00:54:28.140 --> 00:54:32.200
Natürlich nicht, wenn es über dieses KGST-Gutachten,

00:54:32.750 --> 00:54:34.000
mal so ein Beispiel, da hat man...

00:54:34.494 --> 00:54:36.095
Also man berechnet natürlich aus,

00:54:36.120 --> 00:54:40.295
wie viele Stunden an Leistungen denn erbracht werden muss

00:54:40.320 --> 00:54:41.248
und dann muss man ja auch sehen,

00:54:41.273 --> 00:54:42.620
wie viel Personal brauche ich dafür.

00:54:43.258 --> 00:54:46.280
Und das schwankt halt je nach,

00:54:46.520 --> 00:54:49.790
bei uns im Saarland werden sehr viele Feiertage, je nach

00:54:51.140 --> 00:54:54.980
freien Tagen, wie fallen die, die Feiertage usw.

00:54:55.550 --> 00:54:58.940
Aber es sind ungefähr 1600 Stunden im Jahr.

00:54:59.722 --> 00:55:02.022
Durch die 1600 Stunden wird es halt dann,

00:55:03.050 --> 00:55:06.804
ja dividiert und dann hat man halt irgendeine Vollzeitkraft

00:55:07.098 --> 00:55:08.462
äquivalent, ne?

00:55:08.642 --> 00:55:11.975
Und da sind halt wirklich immer Urlaubstage,

00:55:12.000 --> 00:55:14.130
Krankentage usw enthalten.

00:55:16.717 --> 00:55:19.080
Wir haben tatsächlich auch,

00:55:20.700 --> 00:55:23.080
wir haben die Qualifikationen, die Sie gesehen haben,

00:55:23.491 --> 00:55:26.760
geöffnet. Wir haben allerdings auch jetzt

00:55:27.025 --> 00:55:29.240
vor allem im Bereich der besonderen Wohnform

00:55:29.727 --> 00:55:30.960
vom Status quo

00:55:31.271 --> 00:55:35.120
die Leitungskräfte ein klein wenig auch personalisiert.

00:55:35.296 --> 00:55:38.635
Auch das haben wir gemacht. Weil was wir nicht machen

00:55:38.660 --> 00:55:40.728
und das spielt so ein bisschen in diese Frage rein,

00:55:41.255 --> 00:55:43.855
eine Stellvertretung kann man nicht vorhalten, ständig.

00:55:43.880 --> 00:55:45.176
Letztendlich ist eine Stellvertretung auch

00:55:45.200 --> 00:55:47.280
nichts anderes als zusätzliches Personal,

00:55:47.581 --> 00:55:50.400
was dann einspringt, wenn halt dieses Personal ausfällt,

00:55:50.425 --> 00:55:53.540
durch Krankheit oder was auch immer durch Fortbildung.

00:55:53.921 --> 00:55:57.240
Und ja, also im Grunde muss man halt schauen,

00:55:57.338 --> 00:56:00.760
wie komme ich klar mit dem Personal und

00:56:01.035 --> 00:56:02.495
wenn da irgendwas nicht passt,

00:56:02.520 --> 00:56:04.816
ich gehe mal davon aus, dass es eine Frage eines Leistungserbringers,

00:56:05.283 --> 00:56:08.180
dann ist es Ihre Aufgabe, mit dem

00:56:08.537 --> 00:56:10.016
Vertragspartner zu sprechen.

00:56:10.230 --> 00:56:11.546
Das machen wir genauso.

00:56:11.570 --> 00:56:14.760
Und wir schauen uns das dann an:

00:56:15.309 --> 00:56:16.655
Passt es noch oder passt es nicht?

00:56:16.680 --> 00:56:18.160
Vielleicht ist das Personal ja auch

00:56:18.730 --> 00:56:22.900
zu gering berechnet, zu gering kalkuliert

00:56:23.395 --> 00:56:24.910
hinsichtlich Krankenstände...

00:56:25.757 --> 00:56:29.120
Kann man eigentlich eher nur dazu raten,

00:56:29.183 --> 00:56:30.960
halt vielleicht mal zu schauen,

00:56:30.984 --> 00:56:34.135
ob man etwas wirklich verändern kann im Betrieb.

00:56:34.251 --> 00:56:36.688
Weil, wenn jemand krank ist, ist er krank.

00:56:36.715 --> 00:56:39.190
Aber wenn es natürlich, wenn jemand krank wird aufgrund

00:56:39.880 --> 00:56:41.840
der Umstände in dem Betrieb,

00:56:41.864 --> 00:56:43.335
dann kann man daran was tun.

00:56:43.360 --> 00:56:46.372
Ansonsten, wie gesagt, wäre es ja über lange Sicht so,

00:56:46.665 --> 00:56:48.946
dass ja auch dann die Lohnfortzahlung wegfällt und

00:56:48.970 --> 00:56:50.680
dann kann man es auch nach personalisieren.

00:56:51.379 --> 00:56:53.656
Ich kann leider, dann wäre ich, glaube ich, hier wirklich

00:56:53.680 --> 00:56:56.446
unterbezahlt Ihnen keine Paradelösung bieten.

00:56:56.602 --> 00:56:58.000
Das hätte ich auch gerne.

00:56:58.540 --> 00:57:00.856
Aber vielleicht konnte ich Ihnen mit meinen Aussagen

00:57:00.880 --> 00:57:02.530
schon ein bisschen helfen. Dankeschön.

00:57:03.310 --> 00:57:04.320
(Fr. Moussavi) Ja, vielen Dank.

00:57:04.344 --> 00:57:07.135
Ich denke Prävention und gute Arbeitsbedingungen,

00:57:07.160 --> 00:57:11.175
wie sich auch wiederholt gezeigt hat

00:57:11.719 --> 00:57:15.173
in Ihrem Vortrag, sind ein Teil der Lösung zumindest.

00:57:16.320 --> 00:57:18.040
Dann gibt es noch eine Frage

00:57:18.640 --> 00:57:21.480
zur Ausbildungsvergütung.

00:57:22.037 --> 00:57:23.504
Ist eine Ausbildungsvergütung und

00:57:23.560 --> 00:57:25.800
die Übernahme von Schulgeldzahlungen

00:57:25.825 --> 00:57:28.900
in größeren Bundesländern, beispielsweise Nordrhein-Westfalen,

00:57:29.150 --> 00:57:32.270
realistisch? Genau.

00:57:32.390 --> 00:57:34.600
Das Saarland ist ja ein verhältnismäßig

00:57:34.624 --> 00:57:35.895
eher kleines Bundesland.

00:57:36.242 --> 00:57:37.440
Und da noch mal die Frage:

00:57:37.465 --> 00:57:40.130
Wie schätzen Sie das ein in einem größeren Bundesland?

00:57:43.673 --> 00:57:45.140
(Fr. Gross) Das fragen Sie jetzt jemand aus dem Saarland.

00:57:46.670 --> 00:57:48.596
Also ich kann ja nicht für Nordrhein-Westfalen sprechen.

00:57:48.680 --> 00:57:52.310
Das würde ich mir auch nie anmaßen, das zu tun.

00:57:52.891 --> 00:57:56.360
Ich kann nur sagen, es ist nicht unproblematisch.

00:57:57.979 --> 00:58:00.280
Wir haben das wirklich juristisch auch geprüft,

00:58:00.713 --> 00:58:02.880
denn letztendlich, ich hatte ja eingangs gesagt,

00:58:02.905 --> 00:58:05.330
Aufgabe des Sozialstaates, Leistungen erbringen usw.

00:58:05.907 --> 00:58:08.636
Problematisch ist, dass wir eigentlich die Leistung

00:58:08.660 --> 00:58:12.292
selbstverständlich mit Fach- oder Nichtfachkräften

00:58:12.500 --> 00:58:14.090
erbringen müssen, nicht,

00:58:14.660 --> 00:58:16.760
das gilt eigentlich, mal ganz blöd gesagt,

00:58:16.835 --> 00:58:18.080
für Auszubildende.

00:58:20.343 --> 00:58:22.240
(unv.) durften in der Eingliederungshilfe.

00:58:23.195 --> 00:58:25.295
Allerdings, wir haben es geprüft, es geht.

00:58:25.450 --> 00:58:28.200
Es geht durchaus, weil es ja dazu beiträgt,

00:58:28.640 --> 00:58:30.176
das Personal vorzuhalten.

00:58:30.387 --> 00:58:33.800
Aber es ist schon so leicht juristisch grenzwertig.

00:58:34.310 --> 00:58:37.935
Also ich meine, das Beispiel ist auch wirklich sonstiges Personal.

00:58:38.193 --> 00:58:40.404
Wir haben FSJler, das finden wir toll,

00:58:40.429 --> 00:58:41.600
wenn die in dem Bereich arbeiten,

00:58:41.624 --> 00:58:43.490
um da reinzuschnuppern, vielleicht reinzukommen.

00:58:44.064 --> 00:58:46.665
Bufdis, wie man so schön sagt, als Abkürzung.

00:58:47.648 --> 00:58:50.375
Praktikanten, aber auch Auszubildende.

00:58:50.656 --> 00:58:52.046
Das ist eigentlich bei uns läuft alles bei uns unter

00:58:52.070 --> 00:58:53.400
sonstiges Personal

00:58:53.600 --> 00:58:55.136
und dieses sonstige Personal ist

00:58:55.160 --> 00:58:57.480
eigentlich nur zusätzlich ergänzend

00:58:58.087 --> 00:59:00.920
aber nicht und es darf auch nicht sein, das wissen Sie bei FSJlern,

00:59:01.253 --> 00:59:03.620
die dürfen nicht Personal ersetzen.

00:59:04.599 --> 00:59:08.356
Insoweit merken sie, ist es ein bisschen problematisch.

00:59:08.411 --> 00:59:11.157
Da weiß ich nicht, wie andere Bundesländer sich dazu stellen.

00:59:11.630 --> 00:59:15.285
Ich glaube, dass es eine Möglichkeit ist.

00:59:15.400 --> 00:59:18.228
Wir haben die Leistungserbringer auch im Übrigen daran beteiligt.

00:59:18.320 --> 00:59:21.221
Wir refinanzieren nicht komplett die ganze Ausbildungsvergütung,

00:59:21.761 --> 00:59:24.987
haben halt also so einen gewissen Sockel zahlen wir,

00:59:25.012 --> 00:59:26.662
und alles, was darüber hinausgeht...

00:59:27.490 --> 00:59:30.622
Das ist ja unterschiedlich teuer bei PiA und vollschulisch.

00:59:31.036 --> 00:59:33.255
Ist ja klar, weil da einmal noch, wie Sie richtig sagten,

00:59:33.280 --> 00:59:34.710
Schulgeld zum Beispiel anfällt.

00:59:35.183 --> 00:59:37.160
Und dann teilen wir uns das, was über den Sockel geht.

00:59:37.417 --> 00:59:39.890
Also der Leistungserbringer übernimmt so die Hälfte dessen.

00:59:40.870 --> 00:59:43.175
Es ist eine, wie ich ja sagte,

00:59:43.200 --> 00:59:44.760
Ausbildungsoffensive.

00:59:45.913 --> 00:59:47.075
Ich gehe nicht...

00:59:47.100 --> 00:59:49.695
Wir haben es auch nicht in unserer Leistungsbeschreibung aufgenommen,

00:59:49.720 --> 00:59:51.870
also nicht im Rahmenvertrag aufgenommen,

00:59:52.755 --> 00:59:54.720
weil wir... Ich kann das...

00:59:55.170 --> 00:59:57.306
Da wäre ich auch so glaskugelmäßig unterwegs.

00:59:57.330 --> 00:59:58.855
Also ich kann ja nicht in die Zukunft schauen.

00:59:58.960 --> 01:00:01.520
Ich hoffe sehr, dass ich das irgendwann vielleicht

01:00:03.180 --> 01:00:05.406
ein bisschen beruhigt mit dem Fachkräftemangel oder

01:00:05.430 --> 01:00:07.740
Personalmangel, muss man ja leider schon sagen.

01:00:08.763 --> 01:00:12.107
Insoweit ist das eine Offensive, was sicherlich auch

01:00:12.690 --> 01:00:14.220
umgesetzt werden kann.

01:00:15.120 --> 01:00:17.960
Eine Refinanzierung der Ausbildungsvergütung,

01:00:18.450 --> 01:00:20.100
wir reden immer über Steuergelder.

01:00:20.940 --> 01:00:22.502
Wir verausgaben hier Steuergelder.

01:00:22.855 --> 01:00:24.177
Ist nicht unsere Aufgabe.

01:00:24.202 --> 01:00:25.800
Es ist die Aufgabe des Arbeitgebers,

01:00:26.234 --> 01:00:27.088
weil, wie ich eingangs,

01:00:27.112 --> 01:00:29.056
vielleicht mal ganz kurz erinnern, gesagt habe,

01:00:29.080 --> 01:00:31.167
wir können uns gemütlich zurücklehnen und können sagen:

01:00:31.393 --> 01:00:32.790
Bitte halte das Personal vor.

01:00:33.241 --> 01:00:36.994
Und das kennt man aus allen anderen privaten Unternehmen.

01:00:37.326 --> 01:00:40.126
Man muss sich Auszubildenden, die muss man bezahlen,

01:00:40.151 --> 01:00:42.446
um sie sich heranzuziehen, sozusagen.

01:00:42.965 --> 01:00:44.211
Es ist nicht unsere Aufgabe.

01:00:44.240 --> 01:00:49.055
Es ist also eine vorübergehende, befristete Maßnahme,

01:00:49.390 --> 01:00:51.626
die wir nicht durchgehend so umsetzen können.

01:00:51.898 --> 01:00:52.940
Die Umstände,

01:00:53.060 --> 01:00:54.716
wir haben es, wie gesagt, juristisch geprüft,

01:00:54.810 --> 01:00:57.895
die Umstände ermöglichen es im Moment aber nicht auf Dauer.

01:00:57.920 --> 01:01:00.470
Und deshalb weiß ich nicht, wie Nordrhein-Westfalen das sieht.

01:01:00.966 --> 01:01:03.400
Ich könnte mir aber vorstellen, Sie haben recht,

01:01:03.425 --> 01:01:04.886
es ist ein kleines Bundesland, das Saarland,

01:01:05.194 --> 01:01:08.220
allerdings im Verhältnis ist trotzdem dasselbe.

01:01:08.495 --> 01:01:11.670
Ich meine mehr Leistungen, auch mehr Geld im Haushalt.

01:01:12.063 --> 01:01:13.896
Ich meine, das ist ja, es ist ja trotzdem...

01:01:13.920 --> 01:01:15.990
Also im Verhältnis ist es dasselbe.

01:01:16.500 --> 01:01:18.606
Das heißt ja nicht, das Saarland hat ja nicht genauso

01:01:18.631 --> 01:01:20.761
viel im Haushalt für die Eingliederungshilfe wie

01:01:21.180 --> 01:01:22.024
Nordrhein-Westfalen.

01:01:22.243 --> 01:01:24.243
Also das ist bei uns Prozentual

01:01:24.570 --> 01:01:27.336
dann genauso viel mehr wie in Nordrhein-Westfalen.

01:01:27.503 --> 01:01:29.640
Also es ist eine Entscheidung,

01:01:29.664 --> 01:01:30.958
ist auch eine politische Entscheidung.

01:01:30.983 --> 01:01:32.855
Wir haben die Vorschläge unserer Haushaltung gemacht

01:01:33.468 --> 01:01:34.995
und unser Minister hat dem zugestimmt.

01:01:35.428 --> 01:01:37.480
Und mit sehr viel Enthusiasmus sogar

01:01:37.505 --> 01:01:39.375
eine Sitzung geleitet mit den Leistungserbringern.

01:01:39.400 --> 01:01:40.810
Also war er selbst persönlich dabei.

01:01:40.835 --> 01:01:43.455
Ist halt die Frage, was man will und wo man hin will.

01:01:44.279 --> 01:01:44.907
 Vielen Dank.

01:01:45.940 --> 01:01:46.960
(Fr. Moussavi) Ich danke Ihnen.

01:01:47.080 --> 01:01:49.823
Ich denke, angesichts, also hinsichtlich des Schulgeldes

01:01:49.870 --> 01:01:51.406
haben wir auch einen Flickenteppich in Deutschland.

01:01:51.529 --> 01:01:54.055
Es gibt einige Bundesländer, in denen das übernommen wird,

01:01:54.204 --> 01:01:56.360
in anderen ist das noch nicht der Fall,

01:01:56.692 --> 01:01:59.390
aber geplant ist. Genau, das...

01:02:00.245 --> 01:02:03.110
Ja, dann gibt es hier noch eine Frage zur Anerkennung.

01:02:03.135 --> 01:02:04.760
(Fr. Gross) Da habe ich eine kurze Ergänzung,

01:02:04.834 --> 01:02:06.328
gerade weil Sie das mit dem Schulgeld sagten.

01:02:06.574 --> 01:02:11.210
Kurze Ergänzung im Bereich Heilerziehungspflege.

01:02:12.110 --> 01:02:13.000
Es ist ja unterschiedlich.

01:02:13.024 --> 01:02:15.024
Das eine ist eine Ausbildung Sozialassistent,

01:02:15.294 --> 01:02:17.270
Ausbildung wirklich Berufsschule ganz normal,

01:02:17.509 --> 01:02:19.000
das andere sind Berufsfachschulen.

01:02:19.785 --> 01:02:22.073
Im Saarland Privatschulen, ist nicht in jedem Land so,

01:02:22.136 --> 01:02:23.730
deshalb kostet es nicht überall Schulgeld.

01:02:24.150 --> 01:02:26.520
Erstens. Zweitens ist es so,

01:02:26.940 --> 01:02:30.600
dass der Bundesarbeits- und Sozialminister

01:02:31.527 --> 01:02:33.015
mehrfach angekündigt hat

01:02:33.040 --> 01:02:34.773
und es wird auch so gemacht, es gibt ja Bafög.

01:02:34.966 --> 01:02:37.560
Nicht wenig, über 1.000 Euro Bafög

01:02:38.010 --> 01:02:39.240
für den Heilerziehungspfleger.

01:02:39.265 --> 01:02:41.946
Das ist eine Aufstiegsfortbildung, hatte ich ja vorhin gesagt.

01:02:42.675 --> 01:02:46.095
Man beendet das mit dem Bachelor Professional.

01:02:46.120 --> 01:02:47.918
Also das ist wirklich eine Aufstiegsfortbildung,

01:02:47.943 --> 01:02:50.200
Auf diese einzige Berufsausbildung aufgesattelt

01:02:50.837 --> 01:02:53.295
und die wird vom Bund, das wollte ich noch einmal kurz sagen,

01:02:53.320 --> 01:02:55.020
das hat also mit den Bundesländern nichts zu tun.

01:02:55.380 --> 01:02:56.466
Stark gefördert.

01:02:56.696 --> 01:02:59.235
Die wollen das möglichst attraktiv gestalten,

01:02:59.260 --> 01:03:00.760
so dieses Meisterbafög.

01:03:00.784 --> 01:03:02.240
Das ist so ein bisschen ähnlich

01:03:02.780 --> 01:03:04.174
und da ist man auch dran.

01:03:04.198 --> 01:03:06.975
Also das ist insoweit gar nicht immer notwendig.

01:03:07.000 --> 01:03:08.326
Man muss ein bisschen aufpassen,

01:03:08.602 --> 01:03:09.912
wenn man Ausbildungsvergütung zahlt,

01:03:09.937 --> 01:03:12.730
wird logischerweise dann kein Bafög mehr möglich sein.

01:03:13.280 --> 01:03:16.013
Also das ist so, auch deshalb, das war mir wichtig,

01:03:16.038 --> 01:03:18.200
noch einmal zu sagen, dass auch auf Bundesebene dort

01:03:18.456 --> 01:03:20.840
sehr große Anstrengungen gemacht werden,

01:03:20.865 --> 01:03:22.690
um das attraktiver zu gestalten.

01:03:25.240 --> 01:03:26.620
(Fr. Moussavi) Ich danke Ihnen für den Hinweis.

01:03:27.280 --> 01:03:30.596
Dann kam noch einmal die Nachfrage zur Anerkennung

01:03:30.620 --> 01:03:32.810
ausländischer Qualifikationen.

01:03:33.236 --> 01:03:35.770
Genau, wie gehen Sie hier vor?

01:03:35.800 --> 01:03:39.506
Gibt es da schon Routinen, neue Routinen beziehungsweise

01:03:39.530 --> 01:03:42.200
Vorgehensweisen, die vereinheitlicht wurden,

01:03:42.275 --> 01:03:45.866
um da die Aufnahme einer Tätigkeit im Bereich

01:03:45.890 --> 01:03:47.480
der Eingliederungshilfe zu erleichtern?

01:03:50.090 --> 01:03:54.476
(Fr. Gross) Also da muss ich mich jetzt ein bisschen zurückziehen.

01:03:54.500 --> 01:03:57.980
Wir sind Sozialministerium, nicht Bildungsministerium.

01:03:58.910 --> 01:04:00.380
Das ist definitiv bei uns.

01:04:00.410 --> 01:04:02.000
Wir arbeiten aber sehr eng zusammen.

01:04:02.300 --> 01:04:04.680
Wir haben interministerielle Arbeitsgruppen

01:04:05.512 --> 01:04:08.000
und bringen dort diese Themen natürlich aufs Tableau.

01:04:08.602 --> 01:04:11.775
Im Saarland ist es so, dass unser Bildungsministerium

01:04:11.800 --> 01:04:13.832
deshalb ich möchte mich da auch nicht mit fremden Federn schmücken,

01:04:14.306 --> 01:04:15.740
sehr aktiv ist.

01:04:16.222 --> 01:04:18.400
Wir erkennen, es ist halt eine Frage,

01:04:18.425 --> 01:04:19.900
das machen wir nicht, das macht das Bildungsministerium.

01:04:20.261 --> 01:04:22.456
Die erkennen die Ausbildung an oder nicht,

01:04:22.480 --> 01:04:24.255
den Abschluss Besser gesagt.

01:04:24.280 --> 01:04:26.153
Der Abschluss wird anerkannt oder nicht.

01:04:26.430 --> 01:04:30.095
Wir haben einige Leistungserbringer, die da sehr aktiv sind

01:04:30.120 --> 01:04:32.942
und mit dem Bildungsministerium auch in Kontakt sind.

01:04:33.322 --> 01:04:36.790
Und ich kann mich nicht erinnern, dass es abgelehnt wurde.

01:04:38.533 --> 01:04:41.166
Es wird sogar von einigen Leistungserbringer aktiv betrieben,

01:04:41.693 --> 01:04:42.737
dort Werbung zu machen.

01:04:43.097 --> 01:04:45.586
Das haben wir tatsächlich nicht refinanziert.

01:04:45.610 --> 01:04:47.009
Das ist auch geprüft worden.

01:04:47.222 --> 01:04:49.382
Also das war waren Kosten, wo wir gesagt haben,

01:04:49.407 --> 01:04:51.000
wir nehmen die Steuergelder.

01:04:51.579 --> 01:04:52.786
Wir prüfen deshalb wir müssen natürlich

01:04:52.810 --> 01:04:54.736
sehr verantwortungsbewusst damit umgehen.

01:04:55.098 --> 01:04:58.815
Und da haben wir gesagt: Nein, das sind Aufgabe des Arbeitgebers.

01:04:59.672 --> 01:05:01.240
Weil da ging es um,

01:05:01.724 --> 01:05:03.560
ja, um Social-Media-Kosten,

01:05:03.584 --> 01:05:05.888
um Werbung zu machen, das läuft sich dort.

01:05:06.228 --> 01:05:07.820
Das ist so wie Stellenanzeigen.

01:05:07.970 --> 01:05:11.210
Also das sind Dinge, die haben wir nicht refinanziert.

01:05:11.600 --> 01:05:15.380
Hinsichtlich der Anerkennung ausländischer Abschlüsse

01:05:16.010 --> 01:05:19.024
ist unser Bildungsministerium ein Kollege,

01:05:19.049 --> 01:05:20.200
der genauso heißt wie ich.

01:05:20.375 --> 01:05:22.040
Wir arbeiten da sehr eng zusammen,

01:05:22.249 --> 01:05:23.160
sehr aktiv.

01:05:24.606 --> 01:05:27.575
Die haben, soweit ich weiß, fast alles anerkannt.

01:05:27.600 --> 01:05:29.452
Und es gibt aber im Saarland, ich weiß nicht,

01:05:29.477 --> 01:05:32.730
ob es an der Lage liegt, weniger, muss ich sagen.

01:05:32.880 --> 01:05:34.380
Also wir haben dort weniger,

01:05:34.500 --> 01:05:36.486
also die Problematik wird sehr selten an uns herangetragen

01:05:36.510 --> 01:05:38.557
oder ich bekomme es einfach nicht mit,

01:05:38.582 --> 01:05:40.190
weil der Kollege aus dem Bildungsministerium

01:05:40.214 --> 01:05:41.826
das so fantastisch umsetzt.

01:05:42.022 --> 01:05:46.350
Insoweit, das ist quasi die Aussage aus dem Sozialministerium dazu.

01:05:46.666 --> 01:05:47.266
Danke schön.

01:05:48.390 --> 01:05:49.320
(Fr. Moussavi) Vielen Dank.

01:05:49.537 --> 01:05:52.935
 Dann eine Frage, die ich mir auch selbst aufgeschrieben hatte,

01:05:52.960 --> 01:05:54.480
zu den Fachgehilfen,

01:05:54.505 --> 01:05:56.640
die Sie genannt haben als Möglichkeit,

01:05:56.779 --> 01:05:58.775
falls eine Prüfung nicht bestanden wird

01:05:59.318 --> 01:06:01.200
in einem Ausbildungsgang.

01:06:02.282 --> 01:06:04.583
Welche Perspektive haben die Fachgehilfen?

01:06:05.056 --> 01:06:06.627
Können die Fachgehilfen später erneut

01:06:06.652 --> 01:06:09.210
in eine eventuell verkürzte Ausbildung starten?

01:06:11.490 --> 01:06:13.840
(Fr. Gross) Genau, das ist ja auch modular gestaltet,

01:06:14.130 --> 01:06:15.191
die Ausbildungsform.

01:06:15.650 --> 01:06:17.615
Und insoweit hat man dann gewisse Abschlüsse.

01:06:18.232 --> 01:06:20.073
Also das ist, wir haben das extra so gestaltet,

01:06:20.098 --> 01:06:22.528
dass das so ein bisschen durchlässig ist in der Ausbildung,

01:06:22.553 --> 01:06:25.919
dass heißt, eigentlich die geringste Qualifikation,

01:06:26.153 --> 01:06:28.200
alles mit der Überschrift Heilerziehungspflege

01:06:28.720 --> 01:06:30.000
ist der Fachgehilfe dann.

01:06:31.265 --> 01:06:34.206
Die nächste Form wäre dann der Sozialassistent, Schwerpunkt

01:06:34.230 --> 01:06:37.055
Heilerziehungspflege und dann kommt der Heilerziehungspfleger.

01:06:37.748 --> 01:06:40.695
Und im Grunde kann man das durchlaufen

01:06:41.063 --> 01:06:42.455
und kann immer noch mal neu starten.

01:06:42.480 --> 01:06:44.240
Wir haben auch durchaus Fälle,

01:06:44.301 --> 01:06:46.080
die zum Beispiel, wo der Heilerziehungspfleger

01:06:46.436 --> 01:06:47.283
 die Prüfung nicht schafft

01:06:47.736 --> 01:06:49.376
und dann zum Beispiel so einen Sozialassistenten

01:06:49.411 --> 01:06:51.399
switcht und da Abschlüsse,

01:06:51.424 --> 01:06:54.510
also gewisse Abschlüsse im Sinne von

01:06:54.616 --> 01:06:55.443
das erste Schuljahr,

01:06:55.467 --> 01:06:57.467
das hatte ich eben in der einen Folie auch dargestellt.

01:06:57.800 --> 01:07:01.455
Also man muss schon gewisse Prüfungen geschafft haben.

01:07:01.577 --> 01:07:03.575
Also es geht nicht nur darum, einfach da gewesen zu sein,

01:07:03.600 --> 01:07:06.629
sondern man muss schon versetzt worden sein,

01:07:06.654 --> 01:07:09.020
von Klasse eins in Klasse zwei zum Beispiel

01:07:09.419 --> 01:07:10.916
und dann kriegt man das anerkannt.

01:07:11.000 --> 01:07:12.253
Das wird dann durchaus anerkannt.

01:07:12.287 --> 01:07:13.850
Beim Heilerziehungspfleger ähnlich.

01:07:14.304 --> 01:07:17.512
Der Sozialassistent, der einen Abschluss als Sozialassistent hat,

01:07:18.305 --> 01:07:21.618
muss sogar noch nicht mal die drei Jahre

01:07:22.038 --> 01:07:24.335
Aufstiegsfortbildung Heilerziehungspflege absolvieren,

01:07:24.360 --> 01:07:25.766
sondern nur zweieinhalb Jahre.

01:07:25.875 --> 01:07:28.069
Da wird sogar ein Teil der Ausbildung

01:07:28.094 --> 01:07:30.536
des Sozialassistenten zusätzlich anerkannt.

01:07:30.595 --> 01:07:33.480
Also man kann innerhalb von 5,5 Jahren

01:07:33.765 --> 01:07:38.375
als Hauptschulabsolvent im Saarland einen Abschluss

01:07:38.400 --> 01:07:40.060
zum Bachelor Professional haben.

01:07:40.884 --> 01:07:42.752
Mit 21 quasi könnte man

01:07:43.325 --> 01:07:45.504
einen fantastischen Abschluss haben,

01:07:45.529 --> 01:07:47.956
wo man auch wirklich als hohe hochqualifizierte

01:07:47.980 --> 01:07:50.748
Fachkraft das ist das QR sechs Niveau, also

01:07:51.068 --> 01:07:53.335
so gleiche Ebene wie Erzieher. Also richtig toll.

01:07:53.360 --> 01:07:55.480
Also mit einer,

01:07:55.810 --> 01:07:58.666
wie gesagt, Bachelorabschluss Professional ist

01:07:58.690 --> 01:07:59.733
so ein bisschen eingrenzend,

01:07:59.757 --> 01:08:03.065
aber das ist möglich.

01:08:03.629 --> 01:08:06.526
Der Fachgehilfe kann auch immer noch mal starten.

01:08:06.668 --> 01:08:08.280
Selbstverständlich. Uns ging es darum,

01:08:08.387 --> 01:08:09.574
dass der nicht einfach weg ist.

01:08:09.934 --> 01:08:12.575
Der wäre also weiterhin da,

01:08:12.773 --> 01:08:15.070
nur weil er halt die Ausbildung nicht geschafft hat,

01:08:15.479 --> 01:08:16.690
hat er trotzdem...

01:08:17.180 --> 01:08:18.586
Kann er, muss man natürlich beantragen

01:08:18.610 --> 01:08:21.930
beim Bildungsministerium, kann er diesen Abschluss

01:08:22.170 --> 01:08:23.680
sich anerkennen lassen

01:08:24.018 --> 01:08:25.585
und dann auch noch mal aufsatteln.

01:08:25.872 --> 01:08:27.895
Also die Berufsfachschule,

01:08:27.920 --> 01:08:30.175
wir haben im Saarland Berufsschulen, das ist falsch gesagt,

01:08:30.328 --> 01:08:31.086
 Berufsschulen,

01:08:31.250 --> 01:08:32.484
wir haben zwei im Saarland,

01:08:32.508 --> 01:08:35.215
die extra diese Berufsschule

01:08:35.334 --> 01:08:37.746
Heilerziehungspflege neu aufgesetzt haben,

01:08:37.927 --> 01:08:41.000
für diese einstige Ausbildung zum Sozialassistenten.

01:08:41.825 --> 01:08:43.520
Sind auch ganz fantastische Schulleiter.

01:08:43.982 --> 01:08:45.735
Die setzen das auch super um.

01:08:45.760 --> 01:08:47.868
Also die würden da sich sehr freuen,

01:08:47.893 --> 01:08:50.310
wenn derjenige noch mal versucht, die Prüfung zu schaffen.

01:08:50.733 --> 01:08:51.733
Natürlich kann er das.

01:08:51.939 --> 01:08:54.840
Uns war wichtig, dass er weiter im System bleibt

01:08:55.145 --> 01:08:58.056
und einen Abschluss sogar hat, einen geringeren

01:08:58.291 --> 01:09:00.779
Qualifikationsabschluss, aber er hätte auf jeden Fall mal einen.

01:09:01.586 --> 01:09:02.440
Dankeschön.

01:09:03.600 --> 01:09:04.640
(Fr. Moussavi) Vielen Dank.

01:09:05.055 --> 01:09:06.760
Und zwar, wie werden die Mehrkosten

01:09:06.819 --> 01:09:08.836
für die Springer-Pools etc.

01:09:08.883 --> 01:09:11.360
seitens der Leistungsträger refinanziert?

01:09:11.618 --> 01:09:14.520
Die Praxis zeigt, dass Bereitschaftsdienste nur

01:09:14.545 --> 01:09:17.150
mit einer Aufwandsentschädigung angenommen werden.

01:09:23.423 --> 01:09:25.415
(Fr. Gross) Sie haben mich gerade ein bisschen grübelnd gesehen,

01:09:25.440 --> 01:09:26.149
glaube ich.

01:09:26.819 --> 01:09:29.690
Weil wir haben keine Mehrkosten in dem Bereich,

01:09:29.715 --> 01:09:30.612
also nicht im Saarland.

01:09:31.105 --> 01:09:32.000
Im Gegenteil.

01:09:32.632 --> 01:09:35.576
Bei uns ist es so, dass der Leistungserbringer

01:09:35.600 --> 01:09:36.920
ein Jahresbudget bekommt

01:09:37.617 --> 01:09:39.617
und damit dann eigentlich...

01:09:39.687 --> 01:09:42.808
Und das Jahresbudget berechnet sich anhand der Personalkosten,

01:09:42.833 --> 01:09:44.240
die wir theoretisch immer haben,

01:09:44.784 --> 01:09:46.200
gibt es ein Jahresbudget

01:09:46.885 --> 01:09:49.790
und damit kann der Leistungserbringer arbeiten, ganz flexibel.

01:09:50.189 --> 01:09:53.320
Und dass ist das Gute, also mit Springer...

01:09:53.887 --> 01:09:57.240
Springer, das kommt immer ganz auf das Leistungsangebot an.

01:09:58.142 --> 01:09:59.955
Der Springer gehört zum Personalpool.

01:10:00.382 --> 01:10:03.200
Also insoweit, wir haben dort keine Mehrkosten.

01:10:05.180 --> 01:10:06.440
Mehrarbeit, also...

01:10:06.552 --> 01:10:08.755
Also normalerweise, so rein vom

01:10:08.780 --> 01:10:11.240
Gedankengang der Vertragsgestaltung,

01:10:11.302 --> 01:10:13.640
die wir ja machen, ist es so, dass wir ja sagen...

01:10:13.757 --> 01:10:16.297
Okay, ich mach jetzt mal ein direktes Beispiel:

01:10:16.637 --> 01:10:18.467
Die Leistung XY

01:10:18.950 --> 01:10:22.396
muss an dem Standort XY für so und so viele

01:10:22.420 --> 01:10:26.720
Leistungsberechtigte mit zwölf Vollzeitkräfte,

01:10:27.084 --> 01:10:30.100
was weiß ich, dann irgendeine Qualifikation, erbracht werden.

01:10:30.609 --> 01:10:34.096
Und diese zwölf Vollzeitkräfte werden per Tarif

01:10:34.120 --> 01:10:37.495
natürlich berechnet, mit den ganzen anderen Kosten noch zusätzlich

01:10:37.520 --> 01:10:39.370
und dann gibt es auch dafür eine Vergütung.

01:10:39.995 --> 01:10:41.920
Und damit muss der Leistungserbringer arbeiten.

01:10:42.446 --> 01:10:45.250
Also insoweit von uns gibt es da keine Mehrkosten.

01:10:45.600 --> 01:10:48.466
Ich weiß, deshalb habe ich auch die Frage falsch verstanden.

01:10:48.491 --> 01:10:52.255
Aber im Grunde, das ist ja gerade das Attraktive

01:10:52.280 --> 01:10:53.640
an einem Personalpool

01:10:54.222 --> 01:10:56.256
und es ist auch wichtig, es gibt auch,

01:10:56.280 --> 01:10:57.856
das ist im Übrigen, falls jetzt

01:10:57.880 --> 01:11:00.360
hier in dieser doch recht großen Teilnehmerrunde

01:11:00.850 --> 01:11:03.495
jemand gibt, der da mal ins SGB neun gucken möchte.

01:11:03.702 --> 01:11:05.760
Es gibt den 132 SGB neun,

01:11:06.536 --> 01:11:07.840
der steht ganz hinten

01:11:08.238 --> 01:11:10.920
im Vertragskapitel, deshalb,

01:11:11.348 --> 01:11:12.944
weil es die Möglichkeit gibt,

01:11:13.032 --> 01:11:14.147
dort Trägerbudgets,

01:11:14.200 --> 01:11:16.097
das steht zwar nicht drüber, da steht Zielvereinbarung,

01:11:16.122 --> 01:11:17.600
so ein bisschen komisch formuliert vom Bund,

01:11:18.066 --> 01:11:19.306
aber eigentlich ist es nichts anderes.

01:11:19.384 --> 01:11:22.366
Letztendlich kann man mit einem Leistungserbringer

01:11:22.390 --> 01:11:24.960
eine Zielvereinbarung abschließen,

01:11:25.531 --> 01:11:26.506
dort einen gewissen,

01:11:26.530 --> 01:11:28.870
wir überschreiben das gerne mit Trägerbudgets.

01:11:29.530 --> 01:11:31.960
Man kann dann mit diesem Trägerbudget sagen:

01:11:32.033 --> 01:11:34.090
Hey, wir hätten gerne die und die Ziele erfüllt.

01:11:34.766 --> 01:11:36.250
Die muss man natürlich vereinbaren.

01:11:36.692 --> 01:11:39.550
Und dann ist es möglich, sehr flexibel.

01:11:40.153 --> 01:11:42.275
Also das ist ja auch genau das, was notwendig ist.

01:11:42.460 --> 01:11:45.055
Also das hatte ich ja auch heute versucht ein paar Mal darzustellen.

01:11:45.456 --> 01:11:47.326
Flexibilität ist total wichtig.

01:11:47.386 --> 01:11:48.976
In der Eingliederungshilfe sind viele immer mit

01:11:49.000 --> 01:11:51.880
Scheuklappen unterwegs und die muss man halt ablegen.

01:11:52.420 --> 01:11:54.190
Wir müssen uns alle ein bisschen öffnen.

01:11:55.780 --> 01:11:59.360
(Fr. Moussavi) Es gibt eine Frage zum Heimrecht.

01:12:01.129 --> 01:12:03.715
Und zwar wurde das Heimrecht angepasst.

01:12:03.864 --> 01:12:05.246
Gibt es oder beziehungsweise

01:12:05.270 --> 01:12:07.070
gab es eine Fachquote,

01:12:07.370 --> 01:12:08.615
eine Fachkraftquote,

01:12:08.640 --> 01:12:10.070
Entschuldigen Sie, im Saarland?

01:12:14.690 --> 01:12:16.560
(Fr. Gross) Also da muss man jetzt dann doch noch

01:12:16.584 --> 01:12:17.815
einen Halbsatz dazu sagen.

01:12:17.952 --> 01:12:19.040
Also Heimrecht,

01:12:19.197 --> 01:12:22.752
es gibt die Heimaufsicht, Beratungs- und Prüfbehörde,

01:12:22.777 --> 01:12:24.655
finde ich, klingt netter, weil es nämlich nicht nur

01:12:24.680 --> 01:12:26.400
diese Prüfung ist, sondern halt

01:12:26.451 --> 01:12:28.280
auch die Beratungsfunktion innehat.

01:12:28.526 --> 01:12:30.236
Das ist ein Parallelreferat, mit dem wir

01:12:30.260 --> 01:12:31.995
selbstverständlich eng zusammenarbeiten,

01:12:32.020 --> 01:12:35.920
die aber nur für Leistungsangebote, wo auch tatsächlich

01:12:36.382 --> 01:12:37.640
in einem früheren Heim,

01:12:37.664 --> 01:12:39.201
das gibt ja nicht mehr, wir haben ja

01:12:39.474 --> 01:12:41.815
personenzentrierte Leistung, das heißt, ist eigentlich egal.

01:12:41.840 --> 01:12:44.695
Assistenzleistungen werden dort erbracht, wo der Mensch wohnt.

01:12:45.840 --> 01:12:47.695
Um das man noch mal ein bisschen darzustellen.

01:12:47.720 --> 01:12:49.973
Wir sollten da auch noch mal einen anderen Blick drauf haben,

01:12:49.998 --> 01:12:51.437
dieses Heimrecht...

01:12:51.690 --> 01:12:55.320
Aber um auf die Frage einzugehen: Fachkraftquote

01:12:55.587 --> 01:12:56.911
ist ein ganz wichtiges Thema.

01:12:57.283 --> 01:13:00.792
Also die Beratungs- und Prüfbehörde hat auch im Saarland

01:13:01.860 --> 01:13:03.911
natürlich einen Mindestsatz

01:13:04.224 --> 01:13:08.640
an Fachkräften in der Personalverordnung hinterlegt,

01:13:09.250 --> 01:13:13.040
die wir selbstverständlich auch mindestens

01:13:13.065 --> 01:13:14.930
in unseren Verträgen zugrunde legen.

01:13:15.432 --> 01:13:17.867
Meistens gehen wir darüber so ein bisschen hinaus,

01:13:18.367 --> 01:13:20.270
gestalten das auch gerade neu.

01:13:21.032 --> 01:13:23.510
Insoweit arbeiten wir da natürlich selbstverständlich

01:13:23.769 --> 01:13:26.600
eng mit der Beratungs- und Prüfbehörde,

01:13:27.263 --> 01:13:28.625
Heimaufsicht zusammen.

01:13:30.080 --> 01:13:30.956
Die Fachkraftquote,

01:13:30.980 --> 01:13:33.080
das hatte ich aber versucht in der Folie darzustellen.

01:13:33.542 --> 01:13:37.072
Ich finde, diese Quote, sagt das Wort schon, wirklich schwierig.

01:13:37.666 --> 01:13:39.200
Da sind wir wieder beim Scheuklappendenken.

01:13:41.245 --> 01:13:43.744
Es ist ja die Frage, was ist denn eine Fachkraft?

01:13:44.384 --> 01:13:47.246
Die Fachkraft ist die, die wir als

01:13:47.270 --> 01:13:50.640
Vertragspartner als solche festlegen

01:13:50.770 --> 01:13:52.385
hinsichtlich der Qualifikation.

01:13:52.639 --> 01:13:54.000
Das hatte ich ja vorhin dargestellt,

01:13:54.358 --> 01:13:56.560
dass man sich dort öffnen muss und sagen muss,

01:13:56.585 --> 01:13:59.320
okay, die Qualifikation kann auch durch XY und Z

01:14:01.570 --> 01:14:04.142
erarbeitet werden oder nachgewiesen werden besser gesagt.

01:14:04.769 --> 01:14:08.116
Trotzdem, wenn man jetzt aber trotzdem diese Fachkräfte sich

01:14:08.140 --> 01:14:13.006
anschaut im Verhältnis Nichtfachkraft, Fachkraft hatten

01:14:13.030 --> 01:14:16.879
wir tatsächlich im Saarland nie eine 100 % Fachkraftquote, nie.

01:14:17.169 --> 01:14:20.715
In manchen Bereichen schon, aber eher kleinerer Bereich,

01:14:21.576 --> 01:14:22.896
Sie sagten jetzt im Heim.

01:14:23.085 --> 01:14:25.480
Also im Bereich der besonderen Wohnform gab es

01:14:25.616 --> 01:14:28.110
die 100 % Fachkraftquote im Saarland nie.

01:14:28.620 --> 01:14:30.895
Halte ich auch nicht für richtig, muss ich ehrlich sagen.

01:14:31.347 --> 01:14:32.826
Ich glaube auch nicht...

01:14:32.880 --> 01:14:35.316
Wir diskutieren natürlich als Bundesländer auch sehr

01:14:35.340 --> 01:14:37.230
häufig in Arbeitsgruppen.

01:14:37.673 --> 01:14:39.132
Da weiß ich, dass es Bundesländer gibt,

01:14:39.157 --> 01:14:40.986
die haben 100 % Fachkraftquote.

01:14:41.010 --> 01:14:43.388
Ich frage mich, wie das gehen soll Heutzutage.

01:14:43.558 --> 01:14:45.300
Ist meines Erachtens auch nicht notwendig.

01:14:45.579 --> 01:14:48.005
Ich hatte ja vorhin gesagt, es gibt die qualifizierte Assistenz

01:14:48.030 --> 01:14:49.320
und die unterstützende Assistenz

01:14:49.946 --> 01:14:52.326
und wichtig ist doch die Zusammenarbeit.

01:14:53.303 --> 01:14:55.440
Ich muss nicht jederzeit...

01:14:55.522 --> 01:14:59.406
Sicherlich gibt es viele, hatte ich ja vorhin mit

01:14:59.430 --> 01:15:01.680
Förderung gemeint, es gibt natürlich Dinge,

01:15:01.800 --> 01:15:05.160
die muss ich als Fachkraft auch erlernt haben,

01:15:05.452 --> 01:15:07.230
um entsprechend fördern zu können.

01:15:07.605 --> 01:15:10.480
Aber trotzdem ist doch flankierend zumindest,

01:15:10.970 --> 01:15:14.650
die unterstützende Assistenz immer auch notwendig

01:15:14.705 --> 01:15:16.040
und nicht falsch verstehen,

01:15:16.064 --> 01:15:17.720
auch ausreichend oftmals

01:15:18.229 --> 01:15:20.096
und insoweit finde ich es extrem wichtig.

01:15:20.120 --> 01:15:22.010
Das meine ich auch in multiprofessionellen Team.

01:15:23.778 --> 01:15:26.320
Dass man da multiprofessionelle Teams

01:15:27.499 --> 01:15:29.366
vor Ort hat, die eng zusammen arbeiten,

01:15:29.446 --> 01:15:30.920
am besten noch in irgendwelchen Pools,

01:15:32.097 --> 01:15:34.200
um halt den Ansprüchen,

01:15:34.225 --> 01:15:35.960
die sich ständig ändern

01:15:36.467 --> 01:15:38.931
der Menschen mit Behinderung im Eingliederungshilfebedarf,

01:15:39.475 --> 01:15:41.606
die denen gerecht werden können.

01:15:41.922 --> 01:15:43.070
Dass ist das Wichtige.

01:15:43.390 --> 01:15:45.200
Wichtig ist nicht die Fachkraftquote.

01:15:45.547 --> 01:15:48.335
Wichtig ist, und das ist unser Job, das hatte ich eingangs gesagt,

01:15:48.927 --> 01:15:49.946
wir müssen die Leistungen

01:15:49.970 --> 01:15:51.880
für die Leistungsberechtigten erbringen

01:15:51.905 --> 01:15:53.320
und nicht für Leistungserbringer

01:15:53.344 --> 01:15:54.206
und auch nicht für irgendwen anders,

01:15:54.230 --> 01:15:56.033
sondern die Menschen mit Behinderung,

01:15:56.058 --> 01:15:57.349
die Leistungsberechtigten,

01:15:57.904 --> 01:15:59.685
die müssen und so steht es in

01:15:59.710 --> 01:16:01.120
unseren Verträgen überall drin,

01:16:02.230 --> 01:16:05.116
die Qualität bemisst sich bei uns an der Zufriedenheit

01:16:05.140 --> 01:16:06.400
des Leistungsberechtigten.

01:16:06.843 --> 01:16:07.750
Das ist das A und O.

01:16:08.154 --> 01:16:10.180
Also ich glaube, das muss auch irgendwann mal

01:16:10.480 --> 01:16:11.640
weitergetragen werden.

01:16:11.664 --> 01:16:13.664
Ohne jetzt immer an Qualitäten

01:16:13.690 --> 01:16:16.150
und Fachkräfte und Quote oder so was zu denken.

01:16:16.356 --> 01:16:18.760
Wir haben sehr viele Menschen, die,

01:16:18.964 --> 01:16:20.960
das haben wir ja gemerkt, dass meine ich und das ist ja auch gut,

01:16:20.985 --> 01:16:22.600
ich habe lange in der Eingliederungshilfe gearbeitet,

01:16:23.374 --> 01:16:24.825
die superglücklich sind

01:16:24.850 --> 01:16:28.240
und viel glücklicher sind als mit dem Sozialpädagogen

01:16:28.643 --> 01:16:32.080
Masterabschluss, mit einer qualifizierten

01:16:33.340 --> 01:16:36.580
Kraft, die aber ein unglaubliches Feeling und

01:16:36.760 --> 01:16:38.600
unglaubliches Gefühl für die Menschen hat.

01:16:39.014 --> 01:16:41.840
Darum geht es. Also insoweit, wie gesagt,

01:16:41.968 --> 01:16:43.795
das ist mit Heimaufsicht und...

01:16:43.954 --> 01:16:45.854
Das ist auch in allen Ländern unterschiedlich.

01:16:46.080 --> 01:16:48.215
Das haben wir festgestellt in den Bundesländern,

01:16:48.761 --> 01:16:51.415
bei uns, wir hatten nicht in allen Bereichen,

01:16:51.440 --> 01:16:52.666
also wir hatten auf jeden Fall nicht in dem

01:16:52.690 --> 01:16:55.780
Bereich der Wohnform, der besonderen Wohnform, frühere

01:16:56.620 --> 01:17:00.052
Wohneinrichtungen hatten wir nie eine 100 % Fachkraftquote

01:17:00.077 --> 01:17:02.175
und haben habe ich eben versucht auch darzustellen,

01:17:02.398 --> 01:17:05.170
dass jetzt auch geöffnet, flexibilisiert und angepasst.

01:17:06.310 --> 01:17:07.900
(Fr. Moussavi) Okay, vielen Dank.

01:17:08.680 --> 01:17:11.296
Genau, wird sich in diesem Zusammenhang inklusive

01:17:11.320 --> 01:17:15.346
Gesellschaft auch mit Ansätzen der personenunabhängigen

01:17:15.594 --> 01:17:19.960
Sozialraumorientierung, Gemeinwesenarbeit beschäftigt?

01:17:24.760 --> 01:17:26.015
(Fr. Gross) Ist nochmal ein anderer Part.

01:17:26.040 --> 01:17:28.055
Aber das Schöne ist, Sie haben ja vielleicht eingangs gesehen,

01:17:28.080 --> 01:17:28.786
ich bin auch stellvertretende

01:17:28.810 --> 01:17:31.690
Abteilungsleiterin in der Sozialabteilung.

01:17:33.280 --> 01:17:35.836
Wir haben das tatsächlich bei uns in unterschiedlichen

01:17:35.860 --> 01:17:38.050
Zuständigkeiten, wie ich finde.

01:17:38.938 --> 01:17:42.120
So ist es auch richtig, Sozialraumorientierung und...

01:17:42.213 --> 01:17:44.205
Da spielt ja unglaublich viel rein.

01:17:44.392 --> 01:17:45.877
Aber gerade mit Blick auf Menschen

01:17:46.021 --> 01:17:48.700
mit psychischen Beeinträchtigungen ist es ganz wichtig.

01:17:49.270 --> 01:17:53.926
Körperlich, geistige Behinderung, es sei mir nachgesehen,

01:17:56.360 --> 01:17:58.926
da ist ein anderer Ansatz als bei Menschen mit

01:17:58.950 --> 01:18:00.072
psychischen Beeinträchtigungen.

01:18:00.097 --> 01:18:02.040
Da ist dass der Sozialraum extrem wichtig.

01:18:03.120 --> 01:18:07.236
Natürlich wird das von uns beachtet bei den Verträgen,

01:18:07.361 --> 01:18:08.280
das ist gar keine Frage.

01:18:08.304 --> 01:18:10.065
Der Sozialraum ist extrem wichtig.

01:18:10.591 --> 01:18:13.640
Und mit Sozialraum verstehe ich auch,

01:18:13.696 --> 01:18:15.080
wenn ich Ihre Frage richtig verstehe,

01:18:15.512 --> 01:18:16.746
dass mitnehmen ( unv.)

01:18:16.876 --> 01:18:19.146
Es ist immer gut, das beste Beispiel,

01:18:19.170 --> 01:18:21.810
auch wir sind ja für alles zuständig, auch für Frühförderung.

01:18:22.224 --> 01:18:25.370
Ich kann ein Kind noch so gut fördern,

01:18:26.210 --> 01:18:29.651
sei es in der Schule, im Kindergarten,

01:18:29.676 --> 01:18:32.810
in irgendwelchen anderen tagesstrukturierenden Maßnahmen.

01:18:33.258 --> 01:18:36.124
Wenn ich den Sozialraum nicht mitnehme und da,

01:18:36.459 --> 01:18:41.120
damit meine ich auch die Familie, alle, ja die Angehörigen,

01:18:41.300 --> 01:18:43.286
die Erziehungsberechtigten insbesondere.

01:18:43.488 --> 01:18:46.186
Da wird ein ganz großes Augenmerk darauf gelegt,

01:18:46.327 --> 01:18:48.730
dass halt dort eine Beratung stattfindet.

01:18:48.969 --> 01:18:51.166
Ich habe ja gerade gesagt, bei uns im Saarland ist es,

01:18:51.190 --> 01:18:52.537
deshalb ist es auch gut, glaube ich,

01:18:52.562 --> 01:18:54.960
dass dieses Gesamtplanverfahren wirklich im Landesamt

01:18:54.985 --> 01:18:57.560
mit allen Leistungsträgern auch erstellt wird,

01:18:57.882 --> 01:18:59.115
um alle mitzunehmen.

01:18:59.435 --> 01:19:02.400
Aber darüber hinaus, finde ich,

01:19:02.425 --> 01:19:04.033
ist es unglaublich wichtig,

01:19:05.741 --> 01:19:08.866
ja auch den Sozialraum mitzudenken.

01:19:09.034 --> 01:19:13.295
Absolut, absolut richtig und absolut nachvollziehbar und wichtig.

01:19:13.487 --> 01:19:15.256
Vielen Dank für den ganz wichtigen Hinweis.

01:19:15.347 --> 01:19:16.306
Das wird bei uns gemacht.

01:19:16.392 --> 01:19:18.360
Ja, und ich glaube auch, man sollte,

01:19:18.385 --> 01:19:19.300
das habe ich auch vorhin gesagt,

01:19:19.324 --> 01:19:21.095
nicht nur dieses Schreibtischdenken haben.

01:19:21.120 --> 01:19:23.800
So ein bisschen über das Hinausgehen und

01:19:23.973 --> 01:19:25.907
das ist übrigens auch so Trägerbudget Geschichte,

01:19:26.140 --> 01:19:29.360
was ich eben sagte, also diese 132 SGB neun,

01:19:29.930 --> 01:19:31.630
der geht auf den Sozialraum,

01:19:32.023 --> 01:19:33.346
weil ich kann nicht alle

01:19:33.370 --> 01:19:36.673
Leistungsangebote vertraglich vereinbaren, das geht nicht.

01:19:37.286 --> 01:19:38.800
Da muss es auch dazwischen was geben.

01:19:38.980 --> 01:19:40.876
Also es muss auch Menschen geben, die noch dazwischen

01:19:40.900 --> 01:19:43.246
irgendwelche Hilfe, Hilfsangebote brauchen.

01:19:43.536 --> 01:19:47.209
Und dann bin ich im Sozialraum und das wäre so eine Möglichkeit,

01:19:47.769 --> 01:19:50.815
dann auch über diese Zielvereinbarung den Sozialraum

01:19:51.150 --> 01:19:52.600
entsprechend mit abzudecken

01:19:52.625 --> 01:19:54.400
und den Leistungserbringer zu verpflichten,

01:19:54.873 --> 01:19:58.690
das entsprechend mit den entsprechenden Zielen dann auch umzusetzen.

01:19:59.710 --> 01:20:00.520
Dankeschön.

01:20:01.720 --> 01:20:04.560
(Fr. Moussavi) Ja, vielen Dank für die Frage, die uns auch wieder

01:20:04.641 --> 01:20:08.170
 näher an das BTHG noch einmal heranbringt.

01:20:09.160 --> 01:20:10.634
Dann eine letzte Frage

01:20:11.420 --> 01:20:14.800
und diese wird zu den Weiterbildungsangeboten

01:20:14.824 --> 01:20:16.696
für Leistungskräfte gestellt.

01:20:16.945 --> 01:20:19.869
Werden diese ebenfalls kostenfrei angeboten

01:20:20.373 --> 01:20:22.800
und gibt es hier bereits Erfahrungswerte,

01:20:22.918 --> 01:20:24.630
wie diese Angebote angenommen werden?

01:20:27.120 --> 01:20:30.371
(Fr. Gross) Also das Weiterbildungsangebot, von dem ich spreche,

01:20:30.396 --> 01:20:32.640
was insgesamt übrigens 700 Stunden umfasst,

01:20:32.709 --> 01:20:35.010
also mit lauter Modulen, also sehr umfangreich.

01:20:35.439 --> 01:20:37.948
Klar, ist ja auch von wirklich nicht Fachkraft zu Fachkraft,

01:20:37.973 --> 01:20:39.966
also wie wenn man eine zusätzliche Ausbildung macht.

01:20:41.866 --> 01:20:43.080
Das startet ja erst.

01:20:43.290 --> 01:20:44.526
Also die Weiterqualifikation,

01:20:44.550 --> 01:20:46.146
wir haben da jahrelang daran gearbeitet,

01:20:46.170 --> 01:20:48.890
das startet tatsächlich jetzt im Herbst.

01:20:49.220 --> 01:20:51.000
Die Nachqualifikation,

01:20:51.680 --> 01:20:53.800
da geht es um Heilerziehungspfleger,

01:20:54.312 --> 01:20:59.700
die früher zu wenig Pflegeanteile in ihrer Ausbildung,

01:20:59.725 --> 01:21:01.520
in ihrem Ausbildungsinhalten hatte

01:21:01.871 --> 01:21:03.710
und deshalb in der Nacht nicht eingesetzt werden durften.

01:21:04.882 --> 01:21:06.020
Die werden nachgeschult.

01:21:06.290 --> 01:21:07.400
Das ist schon gestartet.

01:21:07.424 --> 01:21:09.043
Es läuft auch sehr gut, muss ich sagen.

01:21:09.369 --> 01:21:10.575
 Bei den Leitungskräften,

01:21:11.150 --> 01:21:13.562
wie gesagt, das startet eigentlich jetzt im Herbst.

01:21:14.301 --> 01:21:18.955
Wir haben allerdings das mit den Leistungserbringern

01:21:18.980 --> 01:21:21.119
zusammen erstellt und haben auch eine Abfrage gemacht.

01:21:21.632 --> 01:21:24.026
Und da kam dann tatsächlich, wir haben es bei uns...

01:21:24.050 --> 01:21:26.215
Wir haben es nicht in allen Bereichen in der Lebenshilfe gemacht,

01:21:26.240 --> 01:21:27.960
bei der Lebenshilfe, bei uns im Saarland

01:21:28.416 --> 01:21:31.916
einen sehr großen Anteil an Leistungsangeboten abdeckt.

01:21:32.022 --> 01:21:35.360
Und da haben wir abgefragt und da waren es 40 %

01:21:36.199 --> 01:21:38.808
der dort arbeitenden Menschen des Personals,

01:21:38.833 --> 01:21:41.640
die diese Weiterqualifikation machen wollten, was ich total,

01:21:42.397 --> 01:21:43.810
eine sehr hohe Quote fand.

01:21:44.503 --> 01:21:46.320
Und bei den Leitungsanteilen ist es so,

01:21:46.651 --> 01:21:48.280
da gibt es ja so Module,

01:21:48.304 --> 01:21:49.486
das hatte ich vorhin versucht zu erklären.

01:21:49.510 --> 01:21:52.040
Also da sind wir ja diejenigen, die auch sagen,

01:21:52.517 --> 01:21:55.920
wir stimmen diese Anerkennung als Leitung zu,

01:21:56.435 --> 01:21:58.555
mit der Qualifikation, aber bitte

01:21:58.959 --> 01:22:01.360
absolvieren Sie noch das und das Modul.

01:22:02.080 --> 01:22:04.840
Das heißt, wir sind ja auch als Vertragspartner und

01:22:04.870 --> 01:22:06.720
als Leistungsträger derjenige, der sagt,

01:22:07.192 --> 01:22:08.266
da fehlt noch was

01:22:08.290 --> 01:22:09.970
und bitte nachqualifizieren.

01:22:10.375 --> 01:22:13.516
Wenn man natürlich dieses Modul meint von

01:22:13.824 --> 01:22:17.964
qualifizierter Assistenzkraft, Weiterqualifikation zur Leitung.

01:22:18.244 --> 01:22:20.056
Da ist es auch oft so, die haben ja als

01:22:20.179 --> 01:22:23.359
qualifizierte Assistenzkraft schon eine einschlägige Berufsausbildung.

01:22:24.638 --> 01:22:26.235
Beispiel Sozialassistent oder

01:22:26.260 --> 01:22:27.720
Heilerziehungspfleger oder so,

01:22:27.846 --> 01:22:29.596
obwohl Heilerziehungspfleger meistens sogar Leitung ist.

01:22:29.650 --> 01:22:31.695
Also der Sozialassistent wäre ein gutes Beispiel.

01:22:31.889 --> 01:22:33.436
Und da wird dann halt so Module

01:22:33.460 --> 01:22:35.590
werden da aufgesattelt, da startet jetzt.

01:22:36.104 --> 01:22:37.960
Und die Abfrage, wie gesagt, hat gezeigt,

01:22:38.283 --> 01:22:40.180
dass da schon ein großer Bedarf ist.

01:22:40.990 --> 01:22:42.546
Das sind ja unterschiedliche Dinge.

01:22:42.571 --> 01:22:46.036
Das einmal ist die Weiterqualifikation zur Anerkennung

01:22:46.060 --> 01:22:47.080
als Leitung

01:22:47.476 --> 01:22:49.975
und das andere, was ich unglaublich wichtig finde,

01:22:50.000 --> 01:22:51.375
ich möchte es immer noch mal betonen,

01:22:51.831 --> 01:22:53.886
ist diese Schulung des Personals.

01:22:53.910 --> 01:22:55.520
Das machen die Leistungserbringer selbst,

01:22:56.604 --> 01:22:59.970
dass sie ihre Leitungen fortbilden, das ist ja eine Fortbildung.

01:23:00.090 --> 01:23:02.040
Das andere ist eine Weiterbildung, würde ich sagen.

01:23:02.160 --> 01:23:04.566
Wenn man dann wirklich eine höhere Qualifikation hat.

01:23:04.590 --> 01:23:06.895
Das andere ist eine gewisse Fortbildung und

01:23:08.687 --> 01:23:12.021
das erachten wir als sehr wichtig und das

01:23:12.834 --> 01:23:14.628
hat ja wie gesagt, der ein Leistungserbringer gemacht.

01:23:15.543 --> 01:23:19.200
Ganz fantastisch hat die geschult und also das hat...

01:23:19.890 --> 01:23:23.695
Wie gesagt, das ist eine Berufsfachschule die das anbietet schon

01:23:24.098 --> 01:23:26.526
und mit sehr viel Erfolg, wie man sieht.

01:23:26.613 --> 01:23:29.262
Und wir haben das auch

01:23:29.383 --> 01:23:32.580
wieder zweiköpfig gestaltet, was oft auch gut ist.

01:23:32.730 --> 01:23:34.680
Also dass man die Leitung aufteilt, ist ein großes...

01:23:34.944 --> 01:23:37.935
Also wir sind auch dabei, jetzt eher so Wohnverbünde zu schaffen,

01:23:38.337 --> 01:23:41.335
damit man auch mehr Leitungsanteile haben kann,

01:23:41.581 --> 01:23:43.886
um halt auch mehr Köpfe in der Leitung zu haben,

01:23:43.910 --> 01:23:46.040
was auch nicht unbedingt immer schädlich ist.

01:23:46.220 --> 01:23:47.810
Also es gibt viele Facetten.

01:23:48.350 --> 01:23:51.480
Zahlen könnte ich Ihnen jetzt nicht liefern,

01:23:51.876 --> 01:23:54.740
aber ich hoffe, Ihre Frage damit beantwortet zu haben.

01:23:54.950 --> 01:23:55.610
Vielen Dank.